湖北省武汉市高中地理 第一章 行星地球 1.2.2 太阳辐射的分布及影教案 新人教版必修1.docx

湖北省武汉市高中地理第一章行星地球1.2.2太阳辐射的分布及影教案新人教版必修1

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教材分析

本节课为人教版高中地理必修1第一章行星地球1.2.2节太阳辐射的分布及影响。该节内容主要讲述了太阳辐射在地球上的分布特征以及其对地球环境和经济活动的影响。通过本节课的学习，学生应掌握太阳辐射的基本概念、分布规律及其对地理环境的影响，培养学生的地理观察能力和思考能力。

教学目标：

1.理解太阳辐射的基本概念及其在地球上的分布特征；

2.掌握太阳辐射对地球环境和经济活动的影响；

3.培养学生的地理观察能力和思考能力。

教学重点：

1.太阳辐射的基本概念及其在地球上的分布特征；

2.太阳辐射对地球环境和经济活动的影响。

教学难点：

1.太阳辐射分布规律的理解和应用；

2.太阳辐射对地球环境和经济活动的影响的深入理解。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，包括地理观察能力、地理思维能力、地理实践能力和地理创新能力。具体目标如下：

1.地理观察能力：通过观察太阳辐射在地球上的分布图，学生能够识别太阳辐射的分布特征，理解其对地理环境的影响。

2.地理思维能力：通过分析太阳辐射的分布规律，学生能够运用地理思维方法，探讨太阳辐射对地球环境和经济活动的影响。

3.地理实践能力：通过案例分析，学生能够将太阳辐射的知识应用到实际情境中，如太阳能资源的开发和利用，提高学生解决实际问题的能力。

4.地理创新能力：在探讨太阳辐射的影响时，学生能够提出新的观点和思考，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.太阳辐射的基本概念及其在地球上的分布特征；

2.太阳辐射对地球环境和经济活动的影响。

难点：

1.太阳辐射分布规律的理解和应用；

2.太阳辐射对地球环境和经济活动的影响的深入理解。

解决办法：

1.对于太阳辐射的基本概念，可以通过多媒体展示太阳辐射的图像和数据，让学生直观地理解太阳辐射的基本特征。同时，可以通过举例说明太阳辐射在地球上的分布特征，如赤道地区太阳辐射强，两极地区太阳辐射弱等。

2.对于太阳辐射分布规律的理解和应用，可以通过地球仪演示和案例分析，让学生了解太阳辐射在不同地区的分布规律，并将其应用到实际情境中，如太阳能资源的开发和利用。

3.对于太阳辐射对地球环境和经济活动的影响的深入理解，可以通过小组讨论和角色扮演等方式，让学生探讨太阳辐射对地理环境的影响，如气候、生态系统等，以及对经济活动的影响，如太阳能产业的发展等。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法为主，辅以讨论法、案例研究和项目导向学习等方法。讲授法用于传递太阳辐射的基本概念和分布特征，讨论法用于探讨太阳辐射对地球环境和经济活动的影响，案例研究和项目导向学习用于让学生将太阳辐射的知识应用到实际情境中。

2.设计具体的教学活动：本节课通过角色扮演活动，让学生模拟太阳能资源的开发和利用过程，增强学生对太阳辐射影响的理解；同时，组织学生进行实验，如搭建简易太阳能装置，让学生亲身体验太阳辐射的能量转化过程，提高学生的实践操作能力。

3.确定教学媒体使用：本节课运用多媒体课件、地球仪、太阳能装置等教学媒体。多媒体课件用于展示太阳辐射的图像和数据，地球仪用于演示太阳辐射在不同地区的分布规律，太阳能装置用于实验操作，帮助学生更好地理解太阳辐射的基本概念和影响。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于太阳辐射的基本概念、分布特征及其对地球环境和经济活动的影响的预习资料。

-设计预习问题：提出问题如“太阳辐射如何影响地球的气候？”、“太阳辐射对地球上的生物有何影响？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群收集学生的预习成果，了解学生的理解程度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，理解太阳辐射的基本概念和分布特征。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台或老师处，如笔记、思维导图等。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主要内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示太阳辐射对地球环境影响的案例，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解太阳辐射的基本概念、分布特征及其影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨太阳辐射对地理环境的影响。

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