半命题作文沉醉在-----中素材运用指导-1.docx

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半命题作文“沉醉在

中”素材运用指导

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【2016年中考备考作文试题】

请以“沉醉在_________中”为题，写一篇记叙文。

要求：1.将题目补充完整；2.文体不限，立意自定；3.不少于600字。

【名师题解】

首先将题目补充完整，文题中可填的词语，可以是具体可感的事物，诸如：花海、书香、美食、乡村、古巷、雨、风、绿色、大自然等；可以是历史艺术文化等，如：诗词、音乐（旋律）、画画、雕刻、电影等；可以是关于人类情感的抽象名词，如：真爱、幸福、美梦、幻想、友谊等。所填词语可以是写作对象，可以是体现文章的主旨，可以是贯穿全文的线索。

这个半命题作文实际上是写我们生活中“难忘的记忆”，这记忆不但难忘而且美好令人沉醉，其内容可以是大自然中的景色、声音等，可以是和我们接触的人和事，也可以是一种体验和感受。沉醉在大自然中就要写出其美点；沉醉在琴棋书画中，就要写出其乐趣；沉醉在真爱幸福中，就要写出其情点。

我们尽量要选择小的切口，以小的角度来表现大的主题。因为小角度更容易写具体，这样写出的文章就有内容。选材时，必须注意明补成分，就是说要依据所补充的补语中心词来选材。比如，如果你补充的补语中心词是“幸福”，那么，就要选择有关幸福的人和事、情与景来写。比如，你阅读了某本精彩的小说，书中的人物和情节深深地打动了你，使你沉醉在幸福之中。再比如，你遇到了困难，得到陌生人悄悄的帮助，使你沉醉在幸福之中。只要能写出真情实感，写出打动读者的人和事，就一定能与众不同。

【推荐素材】

素材一：贝多芬一生与病痛为伴，特别是在他32岁时，耳聋加剧，这对当时正步入创作成熟期的贝多芬来说，打击特别沉重。他的性格开始变得暴躁、孤僻，并由绝望而企图自杀。但是后来，他在写给弟兄们的所谓遗嘱里说，他已放弃自杀的念头，愿意顺其自然。“唯一能阻止我的是我的艺术。说真的在我没有把我觉得立即该谱的曲子都创作出来之前，我不能离开这个世界。”他常常说，“我完全沉醉在音乐中。”

素材点拨：贝多芬在病痛的折磨和与尘音隔绝的状态下，仍创作出了一曲曲世界名曲的精神，令人无限敬仰，他的“我要卡住命运的咽喉”这句名言，不知激励了多少后来人。这类素材可从对艺术的专注和投入这个角度来考虑运用到写作之中：只有沉醉于自己的爱好与事业，才能把事做好，做完美；还可以写挫折带给人的不仅是困难，还有人生智慧与感悟的获得。

素材二：吴冠中作画时，从来不喜欢别人去打扰他，他常常一个人呆在房间或者郊外写生作画，十分专注。有一年去黄山写生，天上忽然下起了雨，但他仍然沉醉在自己的画作中，任凭雨丝淋在自己身上，直到他的夫人从后面过来，默默地为他撑伞。

素材点拨：这是关于“沉醉”话题非常典型的一则素材，也很有说服力，它突显了吴冠中的敬业和专注，尤其是吴冠中夫人在后面为其默默撑伞的细节，更从侧面说明了这一主旨，这也让我们看到了大师的魅力，以及他们之所以能成为大师的原因。

素材三：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

素材点拨：这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人。让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。这类素材可以运用到写沉醉在大自然中、沉醉在美景中的文章里，通常为了抒发欢快之情可以借助于美好的景物，因此要写出景物的美点，情景交融。

【佳作示例】

沉醉在冬夜中

浙江省乐清市虹桥镇一中钱志楠

最近的学习生活让我紧张又浑噩，好似一个被抽打旋转的陀螺，有的只是在听课作业中匆忙溜走的时间，与做笔记、复习中糊涂逝去的光阴。我已经很久没有听到大自然最初那亲切的呼唤，感受宇宙万物中最真挚的亲昵，也没有那种重归大自然的真挚与美好了，更是很久没有尝到那种被大自然宠爱亲近的幸运儿般的感觉了。

于是，我决定明天外出郊游，去真正地亲近一下大自然。

打开天气预报，却发现明天有雨。电脑上显示此刻已入冬，可是我的思绪却一直停在了秋高气爽的时期，内心不免多了一份不甘和惆怅。不知是不是心中的那点不甘在作祟，总之，我在床上翻来覆去，愣是睡不着。

实在睡不着，坐起来习惯性地往窗帘外一看，才发现天竟然都有点蒙蒙亮了。我就那么呆坐着，既不想下床走动，也不想重新躺下睡觉，只想再多看一眼，再多依恋一会儿窗外的自然。我从来没有这么宁静地呆过，也没有这么安静地观察倾听大自然，用我身上的每一个系统、每一次呼吸、每一个细胞，去如此细腻地观察，我发现我那颗躁动不安的心此刻就像一面镜子一样明朗、澄净，既无法被打坏，又无法被抹黑，里面映衬着的全然是对生活的新理解，对自然浓郁的爱。哗啦啦，哗啦啦，下雨了。我敏锐的耳朵反应到，这雨好似对大自然的礼赞，并无热烈夸张，却有着一股清新淡雅的韵调。而那夏雨的昏天黑地，春雷的吼声隆隆，未免有点太夸大其词了，而这