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2024部编版小学语文一年级上册《3我是小学生》评课稿
一、教学目标的确定与实施《3我是小学生》这一课
的教学中，教师明确设定了教学目标，旨帮助学生认识自
己的新身份一一小学生，并引导学生理解小学生的责任与期
待。教学中，教师通过各种实践活动和课堂讨论，有效地将
目标贯穿于整个教学过程，使学生互动中逐渐明确自己的
角色定位，增强了他们的责任感和归属感。
二、教材的处理教师对教材进行了深入的分析和合理的
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