混合式学习模式在中职计算机教学中的应用.docx

?

?

混合式学习模式在中职计算机教学中的应用

?

?

袁士洋

摘要：随着移动互联网技术的迅猛发展，以及智能型移动终端设备的快速推进和普及，一种新型的移动学习模式“基于实时交互软件的移动学习”开始走进人们的视线，成为顺应时代的新趋势。中职院校作为培养专业性人才的一个群体，在我国社会发展中做出了很大的贡献。在目前各种专业技术中，计算机作为一种很热门的行业，它的专业素养的高低对于未来的发展以及就业影响很大。混合水学习作为一种新型的学习方式和教学方式，它采用多元化的方式，从不同的角度使学生更好更彻底的打开学生计算机学习的思维，开拓他们学习的视野。由此可见，学好计算机，对于当代中职生来说十分重要，教好计算机这门课，对于教师的要求十分高。在本篇文章中，将针对中职计算机教学中应用混合学习模式的情况展开了分析，将集中探讨如何发挥好混合式学习模式，如何贯彻到计算机教学模式中去。

关键词：混合式；中职生；计算机；教学；应用

：G642：A

：1009-3044（2019）10-0141-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

在目前中职院校的教学中，新推出了各种教学体制改革，为了适应时代的发展，培育出更加优秀的专业性人才，学校、教师都需在新体制改革中寻求更好的途径。混合式学习模式就是其中一种，它在整个教学改革体制中脱颖而出。那么，在计算机的教学中，如何运用混合式教学模式呢？如何让混合式教学模式在计算机教学中发挥出更大的作用呢？在下文中，将围绕混合式学习模式在中职计算机教学中的应用从完善教学体制、丰富教学内容、改善教学风格、提升了学生学习的兴趣四个方面进行详细的论述。

1完善教学体制

混合式教学模式在中职计算机教学中体现最明显的便是教学体制的完善。在现在中职叫算计教学中，混合式教学模式已经彻底落实到整个教学环节中去了，首先，在现在计算机教学中，不再是學生在上课期间可以接触计算机的学习，在课堂之外，学校也提供了许多机会，提供了很多平台，让学生有机会去学习；第二，整个教学环节也体现的丰富多彩。以前的教学环节中，将课堂教学作为学生教学的重点了，而现在，将学生的课堂教学、课后练习、以及课前对于课堂学习内容的一个提前学习，都作为了一个重点考察的对象了。他将以前忽略的知识，综合到一起，去进行一个混合、整合，使整个教学模式更加完善，有利于学生以后的发展。

例如，在现在的教学中，将最后的学生成绩的考核分为了三个部分，一是学生课堂的表象，课堂学生与教学的互动性，学生积极参与到教学活动中来，是作为学生期末成绩的一部分，教师根据学生以上的表现打分；二是根据学生课后作业完成的情况，对于教师布置的作业，学生是否保质保量地完成，这是教师考虑的第二点；三是学生的卷面成绩，期末考试作为教师对学生理论知识和上机操作一个整体的评价，是最后成绩中最重要的一部分。综上所述，教学体制的改革，有利于促进学生计算机知识的学习与应用，因此，在计算机教学中，要坚定不移地坚持混合式学习模式，坚持贯彻落实到教学中去。综上所述，在以后计算机的教学过程中，要以混合式学习模式，时刻指引着计算机的教学活动。

2丰富教学内容

教学内容的改善，也是混合式学习模式在现在中职计算机教学中的一个重要应用，它对于中职计算机教学内容的改变主要体现在以下四个方面：一是教学内容知识面扩宽了，教师在讲课的过程中，不仅教授学生课本上的知识，还要有意识地将许多课外的知识引入，使学生理解起来更加容易；二是教学的主体也在时刻发生着变化，在一些简单的课本中，教师可以完全让学生去将，将自己对课本的所理解的讲述出来，对于一些比较难的，教师则引导学生，以此下去，学生的理解加上教师的补充完善，整个教学内容会更加的丰富，更加完善；三是教师教内容加入了一些其他元素，将学生的爱好，生活中的点滴融入教学，使整个教学内容丰富多彩，也使教学更加贴近生活；四是教学内容结合了其他学科的特点，利用学生对其他学科深厚基础，使学生学习起来更加轻松容易。因此，在教学过程中，要提倡混合式的教学模式，它对于学生计算机的学习有很大的帮助。

在现在中职计算机教学中，对于一些理论性的知识，例如，信息的传播途径，计算机的发展史，计算机的构成等，学生可以通过自己阅读课本、查阅相关资料，就可以理解很好，在上课的时候，学生则可以自己上讲台去讲，教师可以给学生进行适当的补充。对于一些比较难的上机操作知识，像一些PPT制作，按要求绘制一些表格等，教师可以通过合理的教学方式给学生自己传授，这样一来，学生对于教学内容的理解更加多元化，。同时也锻炼了学生自学能力和独立思考、查阅资料的能力，由此可见，混合式教学模式在现在计算机教学中具有很大的用处，需持之以恒地坚持下去。综上所述，在中职计算机教学过程中，混合式学习模式对于学生的学习有着很大的提升，教学要合理恰当地运用，让混合式学