黄金卷04(江苏专用)(全解全析).docxVIP

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【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江苏专用)

黄金卷04·全解全析

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1.B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知精确?????时空是:新石器时代晚期(中国)。依据材料中可知,红山文化的文化与同时期的中原文化在进展水平上相近,说明中国文明起源的多中心特点,B项正确;中国文明的曙光集中在黄河流域、长江流域、辽河流域等,排解A项;材料仅涉及红山文化,没有提及进展过程,排解C项;红山文化与中原文化之间的关系是相对独立的,不具有先后传承关系,排解D项。故选B项。

2.D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知精确?????时空是:秦朝中国。依据材料“把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处”可知,嬴政大规模迁徙豪富,有助于减弱其对地方的影响力,进而有利于中心派出的官员对地方的管理,从而加强中心对地方的治理,利于中心集权,D项正确;秦统治中心为关中地区,经济在当时始终较为发达,因此迁徙豪富至关中地区不能促进经济均衡,且该说法错误,排解A项;秦朝将郡县制在全国推广,官僚政治建立,且贵族等级制在春秋战国时期就逐步瓦解,排解B项;地方割据势力的基础是自给自足的小农经济,排解C项。故选D项。

3.C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知精确?????时空是魏晋南北朝时期。据题意内容可知,少数民族政权的统治者都宣称自己是华夏的后裔,体现了华夏认同观念的强化,C项正确;材料反映的是华夏认同观念,并不是儒学始终占据统治地位和统治者道德修养较高,排解AB项;材料内容并不能说明国家统一趋势已经消灭,D项与题意主旨不符,排解D项。故选C项。

4.C

【详解】本题是单类型单项选择题。依据主题干的设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知精确?????时空是:辽宋夏金元时期(中国)。据本题材料“金太宗完颜吴乞买‘私用过度’,诸勋贵大臣将皇帝‘扶下殿庭,杖二十毕’。”“到第四代皇帝海陵王时,情势逆反,皇帝动辄以‘杖之’威逼群臣。”并结合所学学问可知,金初曾发生过大臣打皇帝屁股的事情,后金朝吸取宋制,为了加强皇权,皇帝对大臣用杖刑,可见中原王朝的专制集权制度影响周边少数民族政权,C项正确;仅凭材料信息无法推断少数民族政权是否因“汉化”而“衰落”,排解A项;材料主要讲金朝政治制度的变化,而非民族交往状况,排解B项;金朝是女真人而非契丹人建立的,排解D项。故选C项。

5.A

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知精确?????时空是:明代(中国)。明代沿海地区的大规模海防所城建设渐渐形成布局框架。材料呈现了明代各防区海防所城总量示意图。这种海防布局反映出政府海防意识渐渐增加,其背后是明代东南地区海疆形势严峻,A项正确;材料并未反映出政府放松对海外贸易的限制,排解B项;材料并未反映出政府海防意识开头增加,排解C项;材料呈现的海防布局,不能反映沿海地区经济进展的不平衡,即使是经济最发达的江浙地区,海防城所也并非最多,排解D项。故选A项。

6.C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知精确?????时空是:晚清(中国)。据材料“既毕,散归不复相识”可知,左宗棠强调当地清军传统训练的问题,结合所学学问可知,左宗棠强调通过洋务来强化军队建设,C项正确;材料强调的是陕甘地区的军队训练,并非八旗子弟,排解A项;材料反映的是军队训练的问题,并非军队来源的问题,排解B项;材料没有涉及边疆地区的危机,排解D项。故选C项。

7.C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知精确?????时空是:1920年9月至1922年年初(中国)。据本题材料信息可知,马克思主义者与无政府主义者论战,对推翻资本主义之后的社会提出了自己的设想,批驳了无政府主义者确定自由的观点,通过这次论战,有利于马克思主义学说在中国的进一步传播,C项正确;这次论战是为了改造中国,带有爱国和救亡颜色,但不是材料的主旨,排解A项;据所学学问可知,五四运动之后,马克思主义得到较为广泛的传播,转变了新文化运动的进展方向,排解B项;这场论战开头于中国共产党成立之前,且表格信息体现不了中国共产党的内部分歧,排解D项。故选C项。

8.A

【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、

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