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2016年6月安徽省高校毕业生“三支一扶”招募考试《职业能力测试》题参考答案及解析
1解析
9,7,5,3-2
方法一：观察数列，数列数字较小且呈递减趋势，考虑做差。前一项减后一项，得到，是公差为的等差数列，故下一项
10-1-1
为，则所求项。
方法二：观察数列，数列中的数字附件均有平方数，考虑幂次数列。24，，，，
。底数5、4、3、2、1为公差为-1的等差数列，修正项为-1。因此所求项为。
故正确答案为B
2解析
19,21,23,252
观察数列，数列呈递增趋势，无其他明显特征，优先考虑做差。后一项减前一项，得到，是公差为的等差数列。下
27175+27202
一项为，则所求项。
故正确答案为B
3解析
2+3+493+4+916
数列项数较多，优先考虑多重数列，未发现明显规律，由于数列变化幅度较小，考虑和递推数列。发现，，
4+9+16299+16+295416+29+549929+54+9918254+99+182335
，，，，。规律为前三项数字加和得到第四项数字。因
此所求项99+182+335616。
故正确答案为C
4解析
观察数列，数列呈递增趋势，无其他明显特征，优先考虑做差。后一项减前一项，得到5,12,22,35,51,做差之后的数列依然无明显
7,10,13,16,319,126+51+19196
特征，考虑再次做差，得到是公差为的等差数列。则下一项为所求项为。
故正确答案为D
5解析
2×4-3×2101×5-4×226×3-10×216
题干为图形数阵，优先考虑周围的数字通过运算得到中间数字。观察发现，（），（），（）。
-×27×3-15×212
规律为（底边两数乘积顶点数字）中间数字。因此所求项为（）。
故正确答案为D
6解析
123123,132,213,231,312,321
方法一：由、、三个数字组成的数字有共六个数字。因此所求和为
123+132+213+231+312+3211332。
1236
方法二：用、、组成三位数，共有个数字，其中这三个数字在各个位置（百位、十位、个位）均出现两次，则百位数之和
2×1+2+3×10012002×1+2+3×101202×1+2+3×112
为（），十位数之和为（），个位数之和（）。因此求和结果为
1200+120+121332。
2C
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