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2023年湖北特岗教师招聘考试模拟题及答案

2023年湖北特岗教师招聘考试模拟题及答案一

一、单选题

1.呼吸道传染病主要是通过（）

A.食物传播

B.空气飞沫传播

C.水源传播

D.虫媒传播

2.儿童能区分橘子和橙子，其使用的感知觉是（）

A.视觉

B.触觉

C.感觉

D.感知

3.四岁的小琪认为八个皮球和八只小熊是不一样多的。这反映该年龄段幼儿（）

A.不会计数

B.不能对数进行分解

C.不理解数的包含关系

D.没有获得数的守恒

4.提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.皮亚杰

1/8

D.杜威

5.标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）

A.辨音阶段

B.辨调阶段

C.辨义阶段

D.辨声阶段

二、判断题

6.风疹是由风疹病毒引起的肠道传染病。（）

7.情绪是后继的、高级的态度体验，由对事物复杂意义的理解引起，较多的带有稳定性和持

久性，与社会需要是否满足相联系。（）

8.移情可以使儿童摆脱“自我中心”，从别人的立场、位置来考虑问题，产生利他思想，逐

渐形成亲社会行为。（）

9.为保障幼儿园区域活动达到预期的效果，必须保证区域活动的时间与空间。（）

10.幼儿体育课是实现幼儿体育任务的唯一途径。（）

【参考答案解析】

1.B【解析】略。

2.D【解析】3岁以后，儿童对物体的感知，渐渐和有关概念联系起来。比如，对颜色的知

觉，已经不停留在对射入眼帘的光线波长的反映，而把它归入某种颜色的类别，并且能够学

会叫出颜色的名称，比如，幼儿会说“像橘子那样的颜色”或说出“橙色”，对物体的形状

也是如此。

3.D【解析】幼儿不能达到守恒，一般是因为儿童分辨物体的多少是根据空间排列长短，分

散或聚拢后所占空间面积来判断，而不是根据数目本身的多少来判断。题干中的描述体现了

幼儿不能达到守恒。

4.B【解析】蒙台梭利教育方案的理论基础包括儿童观、教育观、敏感期和吸收性心智。

2/8

5.C【解析】在辨义水平（10～18个月），儿童能将人们说话时语音表征和语义表征联系起

来，去分辨一定语音的语义内容。

6.×【解析】风疹是儿童时期常见的一种由风疹病毒引起的急性出疹性传染病。

7.×【解析】情感是后继的、高级的态度体验，由对事物复杂意义的理解引起，较多的带有

稳定性和持久性，与社会需要是否满足相联系。

8.√【解析】略。

9.√【解析】区域活动的时间、空间保证是实施活动达到预期效果的必要条件。要保证一日

活动中稳定的区域活动时间，每班每天安排活动40分钟左右，自由活动时间还可以玩。

10.×【解析】幼儿体育课是实现幼儿体育任务的基本途径之一。

2023年湖北特岗教师招聘考试模拟题及答案二

一、单选题

1.学习与教学的要素中，（）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师和

学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等将产生深远的影响。

A.校风校纪

B.空间布置

C.课堂自然条件

D.教学媒体

2.学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式。这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.组合学习

D.并列学习

3.小刚去买东西，人家多找了10块钱，他一直在犹豫要不要送回去，最后他想如果是别人

的话，也应该不会送回去的。这属于自我防御机制中的（）

A.压抑

3/8

B.转换

C.投射

D.文饰

4.根据斯腾伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能

够发现别人所不能发现的联合（综合）点（）

A.成功智力

B.实践性智力

C.创造性智力

D.分析性智力

5.下列语句蕴含的教育观与其他三项不同的是（）

A.“近朱者赤，近墨者黑”

B.“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”

C.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”

D.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”

二、判断题

6.冒名顶替别人上大学不仅侵犯了别人的姓名权，也侵犯了别人的受教育权。（）

7.巩固性原则又称为可接受性原则，是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提

出的。（）