《遗传的染色体学说》名师课件.pptVIP

遗传的染色体学说北京市房山区良乡中学浙科版必修二高中二年级生物第二章第二节授课人：魏媛

观察表格发现现象染色体的行为基因的行为体细胞中的存在形式成对成对配子中的存在形式成单成单在体细胞的来源一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方形成配子时的组合方式非同源染色体自由组合非等位基因自由组合体细胞：配子：体细胞：配子：

现代分子生物学技术——荧光基因定位

将基因定位在染色体上，探究孟德尔定律的实质分离定律的实质:精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞C--CC--CC-C-c-F1:CcC--cc--cc--cc-同源染色体等位基因F1形成配子时，分离，位于同源染色体上的也随之分离，分别进入不同的配子中。

YyRrYyRr思考：是不是所有非等位基因都能发生自由组合？F1:YyRr自由组合定律的实质:非同源染色体非等位基因F1形成配子时，位于同源染色体上的等位基因分离，同时位于上的自由组合。

提出“基因在染色体上”的假说证实“基因在染色体上”的假说假说-演绎法发现过程具体内容孟德尔定律分离定律的实质自由组合定律的实质解释遗传的染色体学说小结

巩固练习在完全显性的条件下，如图所示基因状况的生物进行自交，其子代性状分离比例极可能为9:3:3:1的是（）B