2024-2025学年新教材高中生物 第三章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜的结构和功能（1）教案 新人教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中生物第三章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能（1）教案新人教版必修1

课题：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

《2024-2025学年新教材高中生物第三章细胞的基本结构》第1节“细胞膜的结构和功能（1）”旨在帮助学生理解细胞膜的基本组成，掌握细胞膜的功能和特性。本节内容与新人教版必修1相联系，以细胞膜的流动镶嵌模型为基础，探讨脂质双层和蛋白质的分布，以及细胞膜的选择透过性功能。通过本节课的学习，学生将能结合课本知识，深入理解细胞膜在维持细胞内外环境平衡中的重要作用。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-掌握细胞膜的组成，特别是脂质双层和蛋白质的作用。

-理解细胞膜的选择透过性原理及其在物质交换中的作用。

-识别细胞膜功能的具体表现，如信号传递、物质运输等。

2.教学难点

-细胞膜流动镶嵌模型的深入理解，特别是蛋白质在其中的动态分布。

-细胞膜选择透过性的机理，包括主动运输和被动扩散的区别。

-学生对于细胞膜结构与功能相互关系的抽象思维能力的培养，如何通过实例来具体阐述这一关系。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和图示，讲解细胞膜的基本组成和功能，确保学生掌握核心概念。

-讨论法：组织学生就细胞膜选择透过性的原理进行小组讨论，鼓励学生提出问题，共同探讨解决方案。

-实验法：设计简单的模拟实验，如脂质扩散实验，让学生亲身体验细胞膜的特性，增强理解。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT和动画展示细胞膜的流动镶嵌模型，使抽象概念直观化。

-教学软件：使用互动软件模拟细胞膜的选择透过性过程，提高学生对知识点的理解和记忆。

-实物模型：提供细胞膜的实物模型供学生观察，加深对细胞膜结构的认识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，上传关于细胞膜结构和功能的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“细胞膜的选择透过性”，设计探究性问题，引导学生思考细胞膜如何控制物质进出。

监控预习进度：通过学习平台的数据统计，了解学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读资料并尝试理解细胞膜的基本组成。

思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录自己的理解，如细胞膜如何实现选择透过性。

提交预习成果：将预习笔记、思维导图等提交至平台，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生初步了解细胞膜的结构和功能，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和问题探究能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示细胞膜流动镶嵌模型的动画，引发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解细胞膜的组成和选择透过性功能，结合实例加深理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析细胞膜蛋白质的功能和分布。

解答疑问：针对学生疑问，进行实时解答，澄清概念。

-学生活动：

听讲并思考：专注听讲，对细胞膜的功能提出自己的见解。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，共同分析蛋白质在细胞膜中的作用。

提问与讨论：对不懂的问题勇敢提问，与同学老师共同探讨。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握细胞膜的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，增强学生的参与感和理解力。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通能力和集体智慧。

-作用与目的：

加深学生对细胞膜结构和功能知识的理解。

通过实践活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

增强学生的团队合作意识和交流表达能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，设计关于细胞膜选择透过性的作业题目。

提供拓展资源：推荐相关书籍和在线视频，帮助学生深入理解细胞膜的相关知识。

反馈作业情况：及时批改作业，给出建设性反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源，进一步探索细胞膜的研究进展。

反思总结：回顾学习过程，评估自己的理解和掌握程度，提出改进方法。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我评价和反思。

-作用与目的：

巩固学生对细胞膜知识点的掌握。

通过拓展学习，提高学生的学术兴趣和知识广度。

通过反思，促进学生自我认知，为下一阶段学习打下坚实基础。

六、学生学习效果

1.知识与技能：

-描述细胞膜的基本组成，包括脂质双层和蛋白质。

-解释细胞膜的选择透过性功能，并列举其在