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姓名：谢健专业：学科教学·数学数理学院学号：2014045104001教育实习汇报

实习教学工作教研活动实习班主任工作致谢实习背景进步与不足

实习背景

实习时间：10月9日——12月31日实习地点：黄州中学实习内容：教学实习、班主任实习、教研活动实习指导老师：谢甘雨实习班级：高二（5）班班级人数：男生25人，女生9人

实习教学工作听课阶段（第1-2周）1、跟随指导老师听课，做好听课记录，初步亲身感受教学氛围，总结教学经验；2、了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重；3、批改班级的数学作业，做批改记录。

实习教学工作课堂教学阶段（第3—8周）1、尝试备课、修改教案（重难点、设计思路）2、备课、上课3、批改作业、试卷，做好晚辅和查缺补漏4、教学反思（教态、教学语言表达与组织、教学方法、教学策略、教学互动效果）

实习班主任工作

1、记住学生，深入了解学生（私下沟通，兴趣爱好性格习惯）2、班级日常考勤和常规管理（早晚自习、午休、课间操、课间活动、宿舍查寝、教室卫生、作业上交情况等）3、学生心理辅导与思想教育（学习动机、学习状态、违纪处理、习惯纠正）4、主题班会活动（安全问题、学习方法问题）

教研活动参加四次教研活动：①“教学反思”研讨（理论学习）②集体磨课③考试试题分析④月考成绩分析

进步与不足

大约3个月的实习很快结束了，这次实习是对我人生的一次有益的尝试和磨练。同时，我学到了很多教学和管理上的经验，同时也深刻的认识到了自身的一些不足。

进步与不足进步：课堂教学心理素质有所改变教学方法明显改进课件制作和教案撰写能力提高课本钻研能力和重难点分析能力得到提升学会了对学生进行思想教育的方法和手段班级活动管理、组织、协调能力提高

进步与不足不足：课前准备不足教材内容不熟悉，理解不透彻专业知识功底不扎实教学语言衔接不自然过于相信学生自制力没有充分了解学生的生活、学习状态和心理特征

致谢感谢黄州中学可以给我们这样的实习机会，感谢校外指导老师给予我的精心指导，感谢校内同事给予我的支持与配合，感谢校内导师对实习工作的关心，今后我会更加努力、认真，争取早日成为一名优秀的人民教师。