2025版高考地理全程一轮复习第二部分人文地理第十章人口与地理环境高分培优讲座10人口统计图与人口问题课件湘教版.docx

高分培优讲座⑩口统计图与人口问题

1.平面直角坐标图的判读

一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量。判读时抓住以下几

个关键点：

一看趋势二看水平三看速度一般曲线上升，表示数量增加，水平提高；

一看趋势

二看水平

三看速度

人口

人口(百万)

3684900825750780728曲线斜率大，变化速度快；斜率小，变化

3684

900

825

750

780

728

675

600

478525450375300225四看阶段345根据转折点(最大值、最小值或曲线斜率

478

525

450

375

300

225

四看阶段

345

150

31

75

0亚洲非洲欧洲北美洲南美洲大洋洲世界各大洲人口柱状图(2000年)五析数据通过分析数据，思考其内在联系和规律，结合材料和所学知识，对其形成原因、规

0

亚洲非洲欧洲北美洲南美洲大洋洲世界各大洲人口柱状图(2000年)

五析数据

2.平面正三角形坐标图的判读

(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画三个箭头(如图中的①②③)

(2)过图中标出的点分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。

(3)读出直线与三个坐标轴相交点的数值，就是待求点在三个坐标轴上的数值。

(4)三个比例数值的总和应为100%。

3.人口金字塔图的判读

(1)读构成

可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重(如下图)。

左半部分代表男性右半部分代表女性

年龄组(岁)

每一层代表一

每一层代表一个年龄组的人口

男上部代表老年人中部代表青壮年女60-6950~59

男

上部代表老年人中部代表青壮年

下部代表少年儿童30~3920~2910~19

下部代表少年儿童

(%)168080-9

(%)168

0

8

长度代表男性或女性人口的数量在总人口中所占的百分比

(2)析变化(特殊变化)

年龄组(岁)80及以上

女男C一B—A一75~7970~7465~6960~6455~5950~5445~4940~4435~3930~3425~2920~24

女

男

C一

B—

A一

(%)805~9 0~48(%)

(%)8

0

①某年龄段人口比例突然变小(如图中A处)。其原因主要有以下几种情况：一是计划生育政策实施等导致出生率突然降低，二是重大灾害等导致死亡率上升，三是人口的大量外迁。

②某年龄段人口比例突然增加(如图中B处)。其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。

③男女比例的明显失调(如图中C处)。其原因可能是战争导致大量男性死亡，也可能是服装、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。

4.人口结构与人口问题

(1)人口的年龄结构与人口问题

人口的年龄结构是指各年龄段人口占总人口的比重。就目前而言，世界人口年龄结构存在的问题主要表现为人口年轻化和人口老龄化。

人口年轻化

人口老龄化

分布

发展中国家

发达国家

人口年龄结构趋势

少年儿童人口比重高且不断上升，而老年人口的比重不断下降

少年儿童人口比重低且不断下降，而老年人口的比重不断上升

人口问题

人口年轻化可导致人口增长过快，进而引发各种资源问题、环境问题和社会问题

人口老龄化可造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会上用于老年人的退休和养老等费用的增加、老年人生活困难和孤单等问题

措施

实施计划生育政策、降低人口

自然增长率

鼓励生育、接纳移民、发展人工智

能，延迟退休年龄

(2)人口的性别结构与人口问题

人口的性别结构通常用“性别比”来衡量，即用100位女性对应的男性数量来衡量。它用来反映某一地区或国家人口的性别结构是否合理或协调。

性别比失衡会造成婚姻、家庭和社会的不稳定，不利于社会经济的发展。国家应加大思想宣传教育，严禁非医学需要鉴定胎儿性别。

(3)人口文化素质结构与人口问题

人口文化素质总体水平过低

不利于生育率的

降低与高新技术

产业的发展

国家要增强劳动者的

文化素质及加大劳动

者的职业技能培训

针对训练

[2021·山东卷]下图示意我国某地级市2007～2019年户籍人口和常住人口的变化情况。读图，完成1～3题。

人口/万人1000

900

822.5829.2834.3826.1839.2

800750.6825.5831.7825.4834.3846.5

800

786.1

700

717.0

600

500-0—户籍人口常住人口

50