2024-2025学年高中英语 Module 4 Sandstorms in Asia Section Ⅴ Guided Writing—环境保护类议论文（教师用书）教案 外研版必修3.docxVIP

2024-2025学年高中英语Module4SandstormsinAsiaSectionⅤGuidedWriting—环境保护类议论文（教师用书）教案外研版必修3

主备人

备课成员

教学内容

2024-2025学年高中英语Module4SandstormsinAsiaSectionⅤGuidedWriting—环境保护类议论文，本节教学内容将围绕外研版必修3教材中的以下主题展开：

1.理解和掌握描述沙尘暴现象的词汇和表达方式；

2.分析沙尘暴对亚洲地区环境及人们生活的影响；

3.探讨环境保护的重要性，引导学生运用所学知识撰写关于环境保护的议论文；

4.培养学生独立思考、批判性思维以及解决问题的能力。

核心素养目标

1.提升学生的英语语言能力，通过学习沙尘暴相关词汇和表达方式，增强学生的词汇积累和语言表达能力；

2.培养学生的文化意识，了解亚洲地区沙尘暴现象及其背后的环境问题，提高对环境保护的认识；

3.发展学生的思维品质，通过分析、探讨沙尘暴问题，培养批判性思维和解决问题的能力；

4.提高学生的学习能力，使学生能够运用所学知识自主撰写环境保护类议论文，形成有效的学习策略。

学情分析

本节课面向的是高中二年级学生，他们在英语学习方面已经具备了一定的词汇基础和语法知识，能够理解和使用一些复杂的英语表达。在知识层面，学生对沙尘暴现象有基本的认识，但对于沙尘暴的成因、影响以及环境保护的深度理解可能不足。在能力方面，学生的阅读理解能力和写作能力参差不齐，部分学生能够流畅表达观点，但仍有不少学生在组织语言和逻辑论证上存在困难。在素质方面，学生普遍具有探究精神，但对于环境保护的实际参与度和意识有待提高。

学生的行为习惯方面，经过高一的学习，他们已经养成了较好的课堂参与习惯，能够积极配合教师的教学活动。然而，在自主学习方面，部分学生可能依赖性强，缺乏主动探究和解决问题的习惯，这对本节课的深入学习有一定影响。此外，学生在团队合作中表现出较强的交流欲望，但有时缺乏有效的沟通策略，这需要在课堂活动中加以引导和培养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有外研版必修3教材，提前布置学生预习Module4SandstormsinAsia的相关内容。

2.辅助材料：准备沙尘暴现象的图片、影响图表、相关新闻报道视频等，以便在课堂上展示，增强学生对沙尘暴影响的认识。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置多媒体展示区，方便展示教学资源和学生作品。

4.其他：准备白板、记号笔等教学工具，便于记录学生讨论成果和讲解重点知识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示沙尘暴的图片和视频，提出问题：“WhatarethecausesandeffectsofsandstormsinAsia?”

-学生观察、思考并回答问题，激发学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-教师结合教材Module4SandstormsinAsia，讲解沙尘暴的成因、影响及环境保护的重要性。

-突出教学重点，如沙尘暴相关词汇、表达方式以及环境保护类议论文的写作技巧。

-通过实例分析，引导学生理解并掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分组讨论沙尘暴对亚洲地区环境及人们生活的影响，并提出相应的解决措施。

-小组汇报：各小组汇报讨论成果，其他同学补充、提问，共同完善知识体系。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对沙尘暴现象、环境保护等问题进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握情况。

-学生回答问题，教师给予评价和指导。

5.写作指导（5分钟）

-教师结合教材，指导学生如何撰写关于环境保护的议论文，强调文章结构、论据和论证方法。

-学生跟随教师讲解，进行写作练习。

6.创新教学（5分钟）

-学生分组，每组选择一个沙尘暴影响的环境问题，设计一份海报，展示问题及解决措施。

-各组分享海报，其他同学提出意见和建议，共同探讨环境保护的方法。

7.核心素养能力拓展（5分钟）

-教师提出具有挑战性的问题，如：“Howcanweeffectivelyprotecttheenvironmentandreducesandstorms?”

-学生独立思考，提出创新性观点和解决方案，提升核心素养。

8.总结与反思（5分钟）

-教师与学生共同总结本节课所学内容，强调环境保护的重要性。

-学生分享学习心得，提出改进意见，为下一节课做好准备。

总用时：45分钟

注意事项：