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校企战略合作协议书

校企战略合作协议书(精选9篇)

在现在社会，各种协议频频出现，签订签订协议可以使事务的结

果更加完美化。我们该怎么拟定协议呢？以下是小编为大家收集的校

企战略合作协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校企战略合作协议书1

甲方(校方)：

乙方(企业)：

为共同开展电子商务行业研究及人才培养，提高学生的职业素质

和技能，本着资源共享，优势互补，互惠互利，共同发展的.原则，甲

乙双方就校企合作达成如下协议：

1.双方资源共享、互建基地：乙方在甲方挂牌“人才培养和科研

基地”及“运营中心”。甲方在乙方挂牌

“学院科研、实训实习基地”。双方互为对方的宣传平台，向社

会推荐对方的产品与服务。

2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会，每年

召开工作会议，针对乙方人才需求进行教学改革研究，以便人才培养

能够更好地服务于企业需求。

3.甲乙双方指定1-2名专职人员负责具体项目合作管理，定期开

展合作交流，至少每月一次;也可根据合作子项目需求，不定期沟通，

及时了解双方进度和问题，并共同商议解决;

4.乙方发挥经营管理优势协助教学工作，派遣兼职教师到甲方进

行讲学或者研讨，开展校企文化交流;乙方提供学生实习实训硬软件条

件和项目资源，为甲方学生提供实习实践课程教学支撑;为甲方教师提

供实习、挂职锻炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同研究实习实训教

师和学生管理办法及相关制度，进行共同管理。企业战略合作协议5.

双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方

在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关知识，促进学生了

解企业文化;乙方安排相关人员参与甲方校内相关专业课程改革和教学、

实训等，形成长效合作机制，共同推进岗前职业适应进程，更好地适

应企业工作。

6.甲乙双方发挥各自资源优势，积极开展产学研合作，可对电商

战略与模式、电商新技术与平台开发与实践、电商品牌策划与运营、

电商创业与就业人

才培训等多领域开展合作科研，共享科研资源和成果，共同提高

业务能力和社会服务影响。

7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需

求提供服务;乙方向甲方通报企业的人才需求信息，优先录用符合乙方

人才需求的甲方学生。

8.本协议为长期协议，若甲乙双方任何一方需变更或终止协议，

必需提前一个月通知另一方，并及时协商解决。

9.本协议为双方合作宏观战略协议，其它未尽事宜，由甲乙双方

具体协商，并签订相关子协议或项目合同解决。

10.本协议一式三份，甲方执两份、乙方执一份，经双方签字盖章

后生效，具有同等法律效力。

甲方(盖章)乙方(盖章)

代表(签字)代表(签字)

日期：日期：

校企战略合作协议书2

甲方：甲方：河北工业职业技术学院

乙方：乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专

注于生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业

发展对人才的需求，乙方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项

目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，

按照乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求

开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实习基地和老师

实习考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取

双赢”的原则，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成

以下协议：

一、订单办学

1、按照乙方需求专业，甲方在XX年学校招生中，为乙方招录订

单培养学生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。

2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。

二、订单办学专业及人数

1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单

办学专业及人数，具体确定人数见附表。

2、订单生源男女比例为8：2，甲方招生人数不

能满足订单需求人数时，可在XX年新生中面试招录，招生男女

总数比例不超过8：2(个别专业只招男生)。

三、订单培养的具体模式

1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试

合格，由甲方、乙方和