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五年级上册第一单元检测卷
一、书写
1.将下列句子工整规范地抄写在田字格里,注意标点的占格。
冯骥才的《珍珠鸟》一文告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界!
2.看拼音写词语。
白鹭是一首yùn在骨子里的散文诗,它色素的pèi???hé,shēn??duàn的大小,一切都很适宜。这是大自然的ēn??huì,我们要dǒng??dé感恩,与万物生灵和谐共处。
二、信息匹配
3.给加点字选择正确的注音,画“√”。
嗜好(shè???shì)??????眼睑(jiǎn???liǎn)??????玻璃框(kuāng??????kuàng)
吩咐(fēn??fēng)??????榨油(zhá?????zhà)??????茅亭(tíng?????????????tín)
浸透(jìn????qìn)?????雏鸟(cú??????chú)??????待一会儿(dāi?????dài)
4.给下列句子中加点的字和词选择正确的解释。
(1)熟:A.(食物)烧煮到可以食用的程度;B.程度深:C.植物的果实等完全长成。
①雏鸟在我肩上睡得好熟啊!()
②秋天到了,果园里的苹果成熟了。()
③米饭蒸熟了,香味扑鼻。()
(2)体面:A.面子,身份,体统;B.光荣,光彩,面子上好看;C.(相貌或样子)好看,美丽。
①作为主持人,不仅要长得体面,更要对自己的职业素养有高要求。()
②好吃懒做是不体面的,克勤克俭才是通往幸福生活的途径。()
③像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。()
三、选择题
5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(????)
A.珍珠鸟外形漂亮,性情温顺,美中不足的是胆子太小了。
B.听说台风快要来了,我和母亲成群结队地去摇桂花。
C.为了防止打草惊蛇,他接完电话,不动声色地走了出去。
D.这个小家伙神气十足地站在书架上。
四、句子训练
6.按要求写句子。
(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
(2)信赖,往往创造出美好的境界。(改为反问句)
(3)《桂花雨》的作者是琦君写的。(修改病句)
(4)花生不好看。花生很有用。(用关联词合并成一句话)
(5)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
五、填空题
7.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗????????????????????????????????????()
(2)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。?????????????????????????????()
(3)我一摇,桂花纷纷落下,真像下了一阵桂花雨。??????????????????????????()
(4)一山的桂花树开花时,那才是香飘十里。???????????????????????????????()
8.根据课文内容或要求答题。
(1)的,的大小,一切都很。
(2)《白鹭》描写了图、图、图,通过展现白鹭之美,表达了作者对之情。
(3)《落花生》一文围绕落花生写了、、、这几方面的内容,重点写了。从文中我们知道了落花生的特点是,并懂得了这样的道理:。
六、语言表达
9.班级公约是同学们共同制定的、认可的规则,你们班的班级公约是什么?请写出3条来。
七、现代文阅读
阅读
①“谁能把花生的好处说出来?”
②姐姐说:“花生的味道很美。
③哥哥说:“花生可以榨油。”
④我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
⑤父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
⑥我们都说是,母亲也点点头。
⑦父亲接下去说:“那么你们要像花生,它虽然不好看,
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