547.四下课外阅读专项.pdf

佳美老师教语文

课外阅读专项

一、阅读短文，回答问题。

竹林

我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹

叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲

滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,真让我

陶醉。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，

那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。

细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它

们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——

各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进

竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不

惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起

掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一

团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？

有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看

去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五

颜六色。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的

花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下

一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。

偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的

眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河

水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。

我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，

佳美老师教语文

我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。

1．根据短文内容把下列词语补充完整。

（）翠（）滴世外（）（）

五（）六（）欢（）乱（）

2．根据短文内容填空。

作者通过、、这三个方面为我们描绘了

一幅竹林醉人图。进入竹林时，作者的感受

是。

3.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。

4.为什么作者说每次来了就不肯离去呢？

二、阅读短文，回答问题。

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小国，里面种着各种蔬菜、花草和树木。

这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟

停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝