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第二章观察生物
第5节常见的植物
学习目标:
1.识别种子植物和无种子植物的主要区别。
2.说明被子植物和裸子植物的区别及其代表植物的名称。
3.说明蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要区别及其代表植物的名称。
4.能表示蕨类植物的主要特征。
1.松树的种子是裸露的,外面无果皮包被,我们把它称为▲植物;桃的种子藏在果皮里,我们把桃树称为▲植物。
2.生物圈中的绿色植物有四大类群:藻类植物、▲植物、▲植物和▲植物。我们常说的绿色开花植物是▲植物(填“裸子”或“被子”)。
3.把下列各种植物与对应的分类用直线连接起来。
A.地钱①裸子植物
B.紫菜②被子植物
C.芒萁③蕨类植物
D.银杏④苔藓植物
E.玉兰⑤藻类植物
4.某学校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点,按图进行分类。其中确定②和③分别是上述六种植物中的▲和▲。
5.“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”谜语中的“麻屋子”指▲,由此可以推断花生属于▲植物。
6.下列关于种子植物的说法中,错误的是(▲)
A.所有的绿色开花植物都是种子植物
B.无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物。
C.无花果的果实中没有种子,但它也是种子植物
D.我们在吃香蕉时,吃不到种子,但它也是种子植物
7.小林去南岭植物园参观游玩,他想带一些喜欢的植物种子回去。下7.列植物中他不可能得到种子的是(▲)
A.水杉B.鳞毛蕨C.葡萄D.桃子
8.观察右下图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(▲)
A.都有种子
B.种子外都无果皮包被
C.叶形为针叶形
D.种子外都有果皮包被
9.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,某中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。下面哪位选手会被淘汰(▲)
A.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容
B.西湖春色归,春水绿如染
C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
D.箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬
10.若图中的a、b分别代表松树和西瓜两种植物,阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是(▲)
A.由细胞构成
B.能进行光合作用
C.能产生果实
D.能利用种子繁殖
11.小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子,他想要把这些植物的种子带回家去种。他不可能得到种子的是(▲)
A.板栗B.玉米C.蕨菜D.松树
12.古诗词中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是(▲)
诗句
植物类群
特征
A
明月松间照,清泉石上流
被子植物
种子外有果皮包被
B
西湖春色归,春水绿于染
藻类植物
无根、茎、叶的分化
C
苔痕上阶绿,草色入帘青
苔藓植物
有叶、茎,无根
D
箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬
蕨类植物
有根、茎、叶的分化,有输导组织
下图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类(▲)
A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B.①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵D.①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
14.右下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(▲)
A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖
15.下图所示四种植物,据图判断下列说法正确的是(▲)
A.四种植物中最低等的是甲
B.四种植物都有根、茎、叶器官的分化
C.四种植物都能产生种子
D.四种植物都能进行光合作用
16.香榧树为中国特有树种,其种子外有绿色的肉质假种皮(没有真正的果皮),种子次年10月才成熟。下列关于香榧树的说法,不正确的是(▲)
A.香榧树和苏铁一样,都属于裸子植物
B.香榧树的结构层次中缺少系统
C.植物有根、茎、叶、花、果实、种子,香榧树也具备这六大器官
D.地钱、葫芦藓、水绵、胎生狗脊和香榧树都能进行光合作用
17.在植物园中同学们看到了下列“活化石”植物的标牌,以下叙述正确的是(▲)
A.水杉和银杉共同特征相对更多
B.它们都开花结果,属于种子植物
C.学名是国际通用名,用英文
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