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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
福建师范大学22春“小学教育”《小学教育管理》期末考试高频考点版
(带答案)
一.综合考核(共50题)
1.
教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
2.
《教师资格条例》在教育法体系中属于()
A、教育法律
B、教育行政法规
C、地方性教育法规
D、教育规章
参考答案:B
3.
所谓科学管理,一般是指凡是经过反复实践,并证明是能够提高效率的,是合乎客观规律的管理。()
A、错误
B、正确
参考答案:B
4.
一份有效的学校工作计划应具有的特点是()。
A.方向性
B.科学性
C.可行性
D.可控性
参考答案:ABCD
5.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
泰罗,又译成泰勒(1856-1915)原是美国的工程师,米特维尔钢铁厂厂长,他最早提出科学管理的理
论和方法,其代表著是1911年出版的《管理科学原理》。()
A、错误
B、正确
参考答案:A
6.
学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
7.
具有权威性,强制性等特点的学校管理方法是()。
A、行政管理方法
B、经济管理法
C、教育管理法
D、目标管理法
参考答案:A
8.
《有效的管理者》一书的作者是彼得·杜拉克。()
A.错误
B.正确
参考答案:B
9.
()是与工作进程中的速度,时间相关联的。
A.效果
B.效率
C.效能
D.效益
参考答案:B
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
10.
广义上而言,管理是管理者依据一定的原理和方法,在特定的环境条件下,引导他人去行动,并使有
限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。()
A.错误
B.正确
参考答案:A
11.
教育管理体制的中央集权制的缺点是()。
A、容易形成不顾地方特点和条件,强求一致的局面
B、不利于调动地方办学的积极性
C、不利于制定统一的教育发展规划
D、容易使地方教育行政部门工作处于保守,僵化的局面
参考答案:A,B,D
12.
制定计划大体包括()等步骤。
A.确定目标
B.拟定方案
C.做出决策
D.制定措施
参考答案:ABCD
13.
调查研究是学校领导管理人员的基本功。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
14.
教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。()
A.正确
B.错误
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
参考答案:A
15.
简析教师人力资源管理的内容。
参考答案:(1)教师资源的规划。(2)教师的录用、评聘和调配。(3)教师的培训开发。(4)教师的考核
和激励。(5)教师的报酬。
16.
教育管理的中央集权制的优点表现在()。
A.有利于统一国家的教育方针、政策
B.有利于制定统一的教育发展规划
C.有利于调动地方办学的积极性和主动性
D.可促进各地教育标准的统一
参考答案:ABD
17.
教育管理体制的主要制约因素包括()。
A、国家的政治体制
B、社会的经济状况
C、国家改革潮流
D、本国教育和文化传统
参考答案:A,B,D
18.
根据管理方格理论,贫乏型管理的特点是()。
A、对职工和生产都不关心
B、只关心生产,不关心人
C、只关心人,不关心生产
D、不但关心生产,也关心人
参考答案:A
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
19.
科学化管理原理包括()。
A.系统原理
B.人本原理
C.组织原理
D.动态原理
参考答案:ABD
20.
强制性影响力的构成要素有()。
A.职位因素
B.传统因素
C.资历因素
D.知识因素
参考答案:ABC
21.
1957年,乔治·奥迪奥思在批评
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