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关于层次分析法的文献综述

一、从基本要求和切分原则入手，介绍层次

分析法的使用、功能。

层次分析的基本要求包括逐层分析和切分

及定性。

1、逐层分析要求我们：

（1）必须按“从大到小行(或从小到大)

的顺序逐层分析。

（2）分析时不能漏掉某一层次的分析,否

则分析就不能算全对。注意不能用“从大到

小”和“从小到大”两种方法交叉分析.

这样层次分合就会乱套。

2、切分和定性

对复杂短语进行层次分析时,要指出每一

层的直接成分及其结构关系,用框框指示

切分的范围、位置,也就是依次框出各层的

直接成分,再用文字指出各层次中直接成

分间的结构关系。

层次分析的切分原则对复杂短语进行层次

分析,除了依照以上的基本要求之外,还

要遵循一定的准则.这些准则可以概括为

以下三个方面：

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（1）结构的原则

结构的原则要求分出的每一部分如不是一

个单词,就应是一个合理结构,否则切分

不能成立。

(2)功能的原则

功能的原则要求切分出来的两部分应该能

够搭配组合,有组合关系。

(3)语义原则

层次分析满足了以上三个条件,切分就会

正确,如果不符合三个条件中的任何一个

条件,切分就会错误。

代表文献：《层次分析条件及切分原则》

《汉语语法层次分析法》

《从歧义看层次分析法》

二、回归本质，对层次分析法的“层次”进

行解释。

1、在语法分析中层次分析法所确定的“层

次”不同于IC。以a、b两句为例进行说

明:

a、各级干部都必须参加集体生产劳动

共分了六次才分析到词,说明这个句子的

构造可以分六层。

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b、帝国主义的侵略打破了中国人学西方的

迷梦。

这个句子一共包括五个结构层次。a、b两

例都切分出七对直接成分,并且都不包含

联合关系。

若按IC分析法的原则,每两个直接成分构

成一个层次,两例应各有七个层次。可是,a

例说“分六层”,b例说“包括五个结

构层次”。显然,a、b两例把图解中每

一横排上的成分都看作是属于同一层次的,

不管每个横排上的成分有多少,也不管这些

成分是否属于直接成分。这样,在a例的第

二横排和b例的第二、第五横排上,平行的

四个成分都被看作是属于同一层次的,尽

管它们并非都是直接成分。a、b两例的做

法已使得“层次”与直接成分大不相对应,

从而在根本上脱离了直接成分,变成与直

接成分无关的另一种东西。层次分析法同IC

分析法在层次观念上的重大分歧,