第5单元口算整十数除整十.pdfVIP

课题口算整十数除整十、几百几十的树（商一位数）1课时

班级姓名评价

主备人李青审核人使用人使用日期

教学过程使用说明及学法指导

（修改栏）1、结合问题自学课本第78页的（1），用红色勾出疑惑点；

独立思考完成合作探究，并总结方法。

2、针对自主探究找出疑惑点，课上小组交流，合作解答疑惑。

知识目标：

使学生会口算整十数除整十的数（商一位数）的方法，能进行除法

估算，并说明估算的思路

能力目标：

通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习口算，提高口

算能力。

情感目标：

激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的

知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

重点难点

通过学生主动探索口算方法，获得新的口算方法。

自主学习

1.课前热身，并说一说是怎样想的?

3×8=24÷8=12×8=96÷8=

2.阅读教材主题图，理解图意

看看图中有哪些人物,他们在干什么?能不能用自己的理解来列式

并写出来。这个算式和以前的除法算式比较，除数是（）

3.自主探究并写出计算方法.

4.通过刚才的学习,你能不能得出整十数除整十数口算方法.试着

写一写。

二、合作探究、归纳展示

（一）.讨论自主学习中存在的问题

1.进行小组交流。小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不

能解答的用红笔圈出）

2.根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。

3、全班汇报，小结。算80÷20时，可以由20×4=80得出（）

称为“想乘算除法”也可以8÷2=4想到80÷20=（）根据表内除

法类推出整十数的口算。

4、独立尝试估算：83÷20=80÷19=

课堂检测

（二）展示讨论的结果。

1.看谁最能干数学书79页做一做。

2.在每个圈中选择两个数列出两道你学过的除法算式，并口算出结

果。

6020160163239240

644080

3.学校饲养场有120只兔子，如果30只关进一个笼子里需要多少

个笼子？

五、达标测试：数学书81页练习十三第1、2题

课题用整十除几百几十（口算除法）2课时

班级姓名评价

主备人李青审核人使用人使用日期

教学过程使用说明及学法指导

（修改栏）1、结合问题自学课本第79页的（2）。用红色勾出疑惑点；

独立思考完成合作探究，并总结方法。

2、针对自主探究找出疑惑点，课上小组交流，合作解答疑惑。

3、带﹡号的B生同学不做

学习目标

（一）知识目标：

使学生会口算整十数除几百几十的数