《钢琴与幼儿歌曲伴奏》项目四 钢琴基本演奏基础 教学课件.pptxVIP

钢琴与幼儿歌曲伴奏

项目四钢琴基本演奏基础

01弹奏钢琴的坐姿与基本手型训练02基本触键方法断奏及其训练03基本触键方法跳音及其训练04基本触键方法连奏及其训练目录

弹奏钢琴的坐姿与基本手型训练第一部分

人们常说“站有站相，坐有坐相”，就是说无论干什么事情，包括最起码的站和坐都要讲究正确、自然的姿态。很简单，弹钢琴也要有正确的坐姿。弹钢琴的坐姿是适应钢琴构造形成的，并要符合人体生理自然放松形态的演奏姿势。弹奏钢琴的正确坐姿要在自然、放松的基础上取得坐位、脚支点、手支点这三个重力支点的平衡、协调，以求最终服务于手在弹奏时力量运用的准确和力度色彩变化的敏锐，有利于演奏技巧的发挥和艺术变现的自如。而三个重力支点的平衡、协调则同坐势高度、坐位与钢琴的距离、手和脚的正确置放等密切相关。

010203琴凳的坐位：坐在琴凳的前二分之一（或三分之一）处为宜，既不可太靠里，也不宜离钢琴太远。琴凳与钢琴的距离：当人坐在琴凳上时，应使膝盖外缘与钢琴外缘在一条线上，并能保证手臂上下两部分能灵活活动和身体能做前后左右的自由活动为宜。琴凳的摆放：琴凳的中心应与钢琴的中心一致。

建议弹琴要采用标准的琴椅，不要采用其他类型的椅子。一般来说，弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方，不要把座位都坐满，也不要把身子靠在椅背上，因为这样才能让我们在弹奏时身体能自然地左右摇摆延伸。上身要直立，腰不能弯曲，不能让身体伏在钢琴上。这样，弹奏者就可以由腰或者更下一些部位用力，上身略向前倾，使重心略靠前，便于将力量向前传送至手指。脚的位置，一般可以放在踏板附近，这个位置比较适合于演奏，也有利于使用踏板。坐时，身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。坐的姿势以自然、端正、有利于弹奏为原则，不要僵硬、紧张或过于松懈。身体要略向前倾，将身体的重量放在脚和手上，两脚自然分开，与肩同宽，两脚掌放平支撑于地面。

在弹奏中要坚持规范的动作，不要有弓腰驼背、端肩吊臂、绞脚绕腿等不良习惯。钢琴弹奏的“前线战士”是手指，那么，根据人手的生理形状和钢琴键盘结构形态，必然产生出适应弹奏需要的手指触键的姿势。这就是我们通常所说的“手型”。应当说，正确手型没有一个绝对概念。苏联钢琴家伊贡诺夫指出：“几乎任何一种手的姿势都可以说得通，只要是这种姿势合适，符合手的构造，符合音乐组成的高低起伏，更主要的是不破坏动作的统一。”客观上，钢琴演奏中没有固定不变的手型，每一个新的乐曲都会对手的弹奏姿势产生变化的影响和要求。而不同的钢琴家演奏同一首乐曲时，手的姿势也会是各种各样的，所有这些又都可以认为是正确的。因此，可以说没有一种绝对的正确手型模式，也没有一种一成不变的固定手型模式。

（1）手指自然弯曲，同手掌一起构成一个半圆形，呈空握球状。（2）掌骨关节（通常指第三关节）及所有手指关节都应凸起，应避免和纠正最易出现的手指第一关节和第三关节（指掌关节）塌陷呈凸状。（4）整只手应以水平位置正摆在琴键上，并应使手指摆正，与琴键排列平行，大拇指应放在琴键上面。（3）手指应自然分开，原则上刚好一个指头对准一个琴键。（5）手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。手型的基本要点：

基本触键方法断奏及其训练第二部分

断奏是钢琴演奏中常用的技巧，但是对断奏的处理，不同的演奏者的方式会有所不同，且断奏也是一件比较有难度的事情，接下来就介绍三种断奏的演奏技巧，帮助大家更好的处理。

1.前臂断奏以肘部为支点，将前臂、肘部、手腕以一个整体的形式，快速下落、迅速敲击琴键。2.手腕断奏手腕断奏是利用完关节的起落带动掌关节，将力量传递给手指，要求演奏者在手臂相对平稳的状态，在快速敲击琴键后立即反弹回原来的位置。3.手指断奏手指断奏需要利用掌关节的力量，使手指迅速敲击琴键，并迅速反弹，这样的断奏方式就是手指断奏。断奏的技巧可以分为手臂、手腕、手指三种断奏方法：

基本触键方法跳音及其训练第三部分

跳音触键方法的要点是手型不变，然后以快速而有爆发力的动作触键，以引起手指力量的反弹，触键动作要快、时间要短，声音有弹性。

拓展小课堂跳音的种类介绍1、按触健的方式分类有：反弹力跳音和下弹力跳音。2、按主要动作不为分类有：手指跳音、手腕跳音、前臂跳音。3、按音符结构形式分类有：单音跳音、双音跳音和和弦跳音。4、按音符进行形式分类有：相对孤立的跳音、同音连续跳音和不同音连续的跳音。若将上述四种分类相互交叉、组合，再与不同的表情特点联系起来，就会产生出类型非常多的跳音。

基本触键方法连奏及其训练第四部分

在训练好断奏、跳奏之后可以接触连奏。连奏也是钢琴触键中运用最为广泛的一种触键方法。弹连奏时，用断奏的方法落下，奏第一个音，然后让手臂重量转移到其他音上。连奏应从二音连奏（落滚）开始，接着练三音连奏、四音连奏及多音连奏（句子）。其中，二音连奏、三