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湘教版七上地理教学工作计划

地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本

原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题

的基本方法和技术手段，地理教育应以学生发展为本,在地理教学中

体现人文精神。你是否在找正准备撰写“湘教版七上地理教学工作计

划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

#37764湘教版七上地理教学工作计划1

一、概要分析

七年级地理是学生上初中以来起始学科，面对新教材新对象，通

过有针对性的教学计划和方法，努力在师生的共同努力下，取得良好

的`成绩。

二、教材的主要内容及分析

本册教材是初中地理第一册，主要涉及世界地理总论、地球地图

的有关知识。学生刚接触，掌握起来难度大，共分为5章：

1、让我们走进地理

2、地球的面貌

3、世界的居民

4、世界的气候

5、世界的发展差异

三、学情分析

本学期的学生已经初步了解了一些自然现象等初级地理知识，但

是内容简单，知识有限，远远不能满足现阶段学生渴望认识世界本来

面目、渴望探知世界之谜的需要。这对我们的教学有利，但同时也存

在一些劣势：如空间思维能力差，综合能力和赌徒认知能力也相对弱，

这就要求我们教师在教学上多下功夫，多研究学生和教材教法。

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四、教学目标

1、按质按量的完成镇教委规定的各项教学任务。

2、使学生养成良好的学习习惯，使优秀率大幅提高。

五、重难点及教学措施

教学重点：地球的面貌、世界的气候。

教学难点：

(一)地图上的比例尺大小判断及计算、方向的辨别。

(二)地球部分

(三)世界的气候

教学措施：

1、精备精讲精练。

2、尊重每一个学生，注重每一名学生的性格的培养。

3、学习结果与学习结果与学习过程并重。发现每一名学生的“闪

光点”，并鼓励其自信心。

4、强调培养学生的自主合作探究性学习。

六、主要教学任务和基本理念

1、让学生学习对生活又用的地理，使学生学习涉过农活和周围

世界有关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能的培养，增强学

生生存能力。

2、学习对终身发展又用的地理，学习求变化的形势，突出人口

资源、环境及区域差异向全球变化，可持续发展等内容的教学和学习

有用而且为他们终身学习和发展有用。

3、改变学生地理学习方式，依据学生心理发展规律联系实际，

安排教学内容，引导学生从现实生活的经历体验出发，激发学生对地

理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极研究，使学生了解知识

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的功能与价值，形成主动学习的态度。

#277285湘教版七上地理教学工作计划2

作为一名人命教师，做好自己的教学工作，教好学生，让学生学

到知识、学好知识是我们的基本责任。而我作为一名英语教师，让学

生学好英语，有一个优异英语成绩，让学生沉心于学习，让家长放心

于学校，也是我这个英语教师责无旁贷的事情。

一、工作的重要指导思想

我作为一名初一英语教师，为了能够做好下学期的英语教学工作，

必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》的重要纲要规划，认

真学习纲要的各项要求，做一名有英语技能、有教学技能、有教师责

任的英语教师。同时必须遵守教师的基本职业意识，时刻保持学习，

多参加系列讲座，加强自己的思想建设，增加自己的教学能力。

二、情况基本介绍

下学期我依旧带我这一学期的班级，初一三班和初一五班。其中

初一三班为优秀班，共四十五名学生，初一五班为普通班，共四十一

名学生。三班的英语成绩相对来说比较优秀，五班学生英语成绩较落

后一些。本学期期末成绩出来后，五班的班主任也找过我，希望我下

学期，能够更加照顾下五班学生的英语基础，想办法把他们的成绩提

上来，这当然是我责无旁贷的事情!

三、大致的教学计划

初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期，经过一个学

期的学习，大部分已经适应了初中的生活。所以这一个学期，我不能

再以之前那种轻松的学习态度来要求他们，而是渐渐地增加学习要求。

这一个学期，共