2024年中学政教处工作总结范文（二篇）.docx

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2024年中学政教处工作总结范文

在全体班主任老师的积极配合、全面参与和扎实工作下，以及职工的理解支持、关心帮助下，我校德育工作取得了一系列成效。现对相关工作进行简要总结如下：

一、德育队伍建设得到显著加强

1.学校秉持“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，全体教职工均能在各自岗位上认真履行育人职责。学校制定并实施了《关于实行全员班主任制》的规定，明确了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包责任。全体任课教师积极发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校形成了人人都是德育工作者的良好氛围，逐步构建了全方位育人的工作格局。

2.班主任队伍建设得到加强。学校制定并实施了《班主任工作条例》和《班级管理考评实施方案》，坚持班主任工作制度、工作经验交流制度、例会制度和优秀班主任评选制度。通过加强班主任工作的责任心、上进心和事业心教育，强化“三精”意识（即精心、精细、精品），有效提升了班主任队伍的整体素质。

3.学生自主管理作用得到充分发挥。学校推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，成立班级管理量化小组，对学生日常行为进行量化管理。同时，实施自主与责任教育工程，通过学生会、值周班、班级自治和学生个体四个层次的管理，有效促进了学生的养成教育。学校每学期对表现优秀的学生进行表彰奖励，本学年共评选出____名“五星学生”。

4.政教处自身组织建设得到加强。根据学校要求，政教处制定了工作制度和学习制度，努力打造“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，团结协作、真诚善良、真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力、开拓创新、有所作为。

二、学生养成教育得到狠抓落实

学校继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定《学生管理40条》和《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规进行从严管理、精细管理。通过学校领导、政教处、班主任、全体教职工和学生会的共同参与管理，实行一日一反馈、一周一总结、____月一评比的机制，确保常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1.充分利用升旗仪式和国旗下讲话对学生进行教育，将升旗改为分年级轮流升旗，增强了教育的针对性和实效性。

2.全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展法纪教育月活动。通过邀请关工委领导作法制报告、组织学生观看法制录像片和安全教育片、不定期进行违纪检举等措施，有效防止了恶性事件的发生。

3.加强宿舍管理。政教处制定详细的宿舍管理制度并每天进行检查评分，每月评选出文明寝室若干个。经过严格管理和各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点。

4.利用四川汶川地震中涌现出来的感人事迹对学生进行责任教育和感恩教育。

四、开展丰富多彩的文体活动

学校组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛等一系列文体活动。同时举办了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

五、正视问题与不足

尽管我们在德育工作中取得了一定成绩，但仍存在诸多问题和不足。一是平时忙于事务性工作多而学习不够，理论水平和决策能力有待进一步提高；二是德育科研及特色创新工作需进一步加强；三是学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待进一步加强。我们将虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

2024年中学政教处工作总结范文（二）

本校在本学期进一步加强了学生的安全教育，有效提升了师生对于安全问题的重视程度。

三、为增强全体师生的应急反应能力和安全意识，本校在____月成功组织了应急疏散演练，旨在强化学生的组织纪律性。

五、关于住宿生的管理，本校已实施严格的管理措施。生管组老师和班主任需密切关注住宿生的思想、学习和生活状态，并进行针对性的教育与引导。一旦有重要事项发生，须立即向学校领导报告。总体来看，本学期学生宿舍的管理工作得到了有效落实，管理规范程度进一步提升。

六、在心理健康教育方面，本校继续深化青少年心理教育工作，通过个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生积极向上的心态，增强团结协作和公平竞争意识，以促进学生身心的和谐健康发展。具体工作包括：

1.为11级新生举办了《生活心理调试》主题讲座，帮助他们更快地适应职校生活。

2.举办了全校女生心理健康教育讲座，旨在帮助女生更好地认识自己，减少烦恼，顺利度过青春期。

3.举行了全校学生心理健康手抄报比赛，提高了学生的心理调节能力，营造了关注心理健康的良好氛围。

4.学校心理咨询室定期开放，心理老师为____位学生解答了心理困惑。

七、结合上级评优评先工作，本校也开展了相应的评优评先活动，一批班级和学