0223S00002-人机传播-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《人机传播》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S00002

开课单位

新闻传播学院

课程名称

人机传播

Human-MachineCommunication

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

2+0.5

课程学时

34+17

课程类别

专业发展课（专业拓展课）

先修课程

无

适用专业（类）

广告学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《人机传播》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程，主要介绍和讨论人机传播的前沿议题，旨在通过理论教学与实践案例分析，使学生掌握该领域研究中常用的理论与方法，使学生具备使用和反思智能媒体的基本能力，为数智时代就业、创业、升学提供必要的视野和能力。

（二）教学目标

通过本课程，学生将具备以下知识与能力。

课程目标1：能够识别人机传播的类型与方式。

课程目标2：能够掌握人工智能的技术原理。

课程目标3：能够识别机器人格并对其进行分析。

课程目标4：能够掌握人机传播研究的方法。

课程目标5：能够反思人机传播中的技术伦理。

课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-4：了解广告学的发展历史、理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求

课程目标1-4

20%

2-2：掌握基础的全媒体广告创意与制作技术

课程目标1-4

60%

3-3：专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握广告营销传播的基本知识和能力，具备创新创业的基本素质

课程目标5

20%

四、教学方式与方法

课程关注人机传播的应用与社会影响，提供最具有前沿色彩的思想和实践指导。在教学大纲上注重系统性，在教学设计上注重灵活性，在教学方法上注重创造性。引导学生多向度思考，培育跨学科思维，提升学生基础素养和专业素质，使学生获得必要的观察判断能力、价值分析能力以及终身学习能力。具体教学方式如下：

1.授课

授课贯穿整个课程。教师提前准备好多媒体课件，课件的内容包含整节课的要点，之后教师逐一对重点部分做出解释，并保持和学生的互动。

2.案例阅读与分析

课前教师准备与人机传播相关的案例素材供学生预习和准备。课上请学生就该议题展开分析和讨论。

3.小组讨论

教师围绕教学内容提供讨论问题，学生在课堂上即兴讨论，讨论过程中由一名小组成员记录整个讨论过程，所有小组成员逐一发表个人见解，最后总结小组意见。

4.辩论

关于智能机器人的社会角色与社会影响，本课程安排了一次辩论。学生在课下自行查找相关资料、论据，并进行讨论和辩论。

5.课堂展示

教师鼓励学生自主探索人机传播与社会发展、日常生活的关系。课前教师提供社会热点与学术前沿问题供学生参考。鼓励学生用思维导图，多媒体课件或产品设计等方式阐述机器人与人类社会的相互建构过程，展示方式两人一组，展示时间为20分钟。

6.智能媒体产品推介与分析

教师鼓励学生关注科技前沿，关心人机传播在公共领域和私人生活中的作用，

鼓励他们发现和使用最新的智能媒体，并对人机传播现象进行分析和反思。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

综合运用本课程所学内容，让学生学会分析人机传播在新闻产业、社会生活中的作用，并正确使用智能媒体进行公共传播或社会服务。

（二）教学难点

人机传播研究涉及到较多技术应用，比如5G技术、人工智能技术等，这些技术属于科技前沿，离学生日常生活较远，因此分析和运用人机传播的前提是让学生了解技术、提高学生的科技素养。

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章

机器与传播：从计算机中介传播到人机传播

了解课程大纲，准备所需参考书和资料；掌握人机传播的发展历程与基本知识

3

讲授+案例阅读与分析

课程目标1

2

第2章

人工智能的技术原理

掌握人工智能的技术原理

3

讲授+案例阅读与分析+分组讨论

课程目标2

3

第3章

人机关系：从主奴到朋友

掌握新型人机关系的建构

3

讲授+案例阅读与分析+课堂展示

课程目标3

4

第4章

人机互动：社交线索与机

器人格

能够分析机器人格的生成机制

3

讲授+案例阅读与分析+课堂展示

课程目标3

5

第5章

人机互动：内容与算法偏见

掌握人机交互机制，能够反思算法偏见

3

讲授+案例阅读与分析+课堂展示

课程目标3

6

第6章

人机传播的研究方法

掌握人机传播的研究方法；能够进行研究设计

6

讲授+案例阅读与分析+小组讨论+课堂展示

课程目标4

7

第7章

聊天机器人及语音助手的使用及效应

了解聊天机器人的相关技术知识，能够分析聊天机器人与人的交互机制

3

讲授+案例阅读与分析+课堂展示

课程目标4

8

第8章

社交媒体上的社交机器人

了解社交机器人的相关技术