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七年级语文试题第PAGE1页(共NUMPAGES6页)
南平市2023—2024学年第二学期七年级期末质量抽测
语文试题
(考试时间:120分钟;满分:150分;考试形式:闭卷)
说明:本试卷仅供选用学校使用
(友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效)
一、积累与运用(25分)
班级举办“天下家国”综合性学习活动,请你参与。
1.【活动一】拟写活动开场白(9分)
“天下家国”是一个古老的话题,个人与国家的命运是()的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎()的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺shēnɡ①;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏②;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之()为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明yōu③久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.生生不息本性沉静B.息息相关本能沉醉
C.生生不息本能沉静D.息息相关本性沉醉
(3)文中画横线句子有语病,请将正确的句子写在横线上。(3分)
2.【活动二】补写诗文名句(10分)
古诗文中的家国情怀
家,是心之所系;思家,是最质朴的渴望。“此夜曲中闻折柳,①”唤起了李白浓郁的思乡之情;“故园东望路漫漫,②”体现了岑参深切的思乡之愁;“木兰不用尚书郎,③,④”彰显了木兰对家园深厚的眷恋之情。
家是最小国,国是千万家。国难当头时,木兰选择“万里赴戎机,⑤”,舍小家为大国;报国无门时,陈子昂高咏“⑥,独怆然而涕下”,抒发壮志难酬的悲愤;辞官离京之际,龚自珍咏唱“⑦,⑧”,抒写不忘报国之志的情怀;夜泊秦淮河畔,杜牧吟出“⑨,⑩”,表达对国家命运的深深忧虑。
3.【活动三】完成思维导图(6分)
《骆驼祥子》《海底两万里》作品内容
《骆驼祥子》《海底两万里》
作品内容
《骆驼祥子》讲述的是祥子买车又卖车三起三落的故事。
《海底两万里》讲述的是尼摩船长驾驶自己设计制作的潜水艇,在大海中自由航行的故事。
精彩故事
从下列两幅图中任选一幅,根据图片提示写出相应的情节名称及内容。(4分)
感悟启示
尼摩船长的遭遇告诉我们国家的命运和个人的命运是紧密相连的,个人对国家有责任和使命,应为国家的利益而奋斗。
祥子老实,健壮,坚忍,最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车,但在黑暗腐朽,充满剥削压迫的社会中,他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉。祥子的变化告诉我们(2)。(2分)
(1)我选()
图一图二
图一图二
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的古诗,完成4~5题。(7分)
望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.这首诗是杜甫青年时代的作品,字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
B.首联“齐鲁青未了”通过近望泰山,写出泰山的郁郁葱葱和历史悠久。
C.颈联写实景,从局部凝神细望见山中云气层出不穷,故心胸为之荡漾。
D.尾联诗人从望岳而产生登岳想法,用群山的渺小反衬泰山的挺拔高大。
5.这首诗采用了借景抒情的手法,请简要分析。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分)
西苑门习射
昭梿
乾隆初,上①每月朝孝圣宪皇后于畅春园者九,因于讨源书室听政。己巳秋,天气肃爽,上乃习射门侧,发二十矢,中者十九,侍从诸臣无不悦服。齐侍郎召南②曾纪以诗,上赐和③其韵即命镌诸壁上以示武焉。
——选自《啸亭杂录·卷一》
【注】①上:指乾隆皇帝。②齐侍郎召南:侍郎,官名;齐召南,人名。③赐和:应和。
6.根据提示,解释下列加点词。(3分)
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
上每月朝孝圣宪皇后于畅春园者九
查阅词典,选择义项:
朝:①早晨;②拜见;③朝廷廷。
(1)朝:________
中者十九
课内迁移:
见其发矢十中八九
(《卖油翁》)
(2)中________
发二十矢
关联成语:有的放矢
(3)矢________
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.上赐/和其韵即命镌诸壁
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