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人教版九年级数学(下)提分专练
专练14
建模思想应用的常见类型归类
为解决楼房的采光问题,某地区规定:两幢楼间的
距离至少为40m,中午12时不挡光.如图,
D30°
旧水平线
楼
1m
A40
HmB
某旧楼的一楼窗台高1m,要在此楼正南方40m处建
一幢新楼.已知该地区冬天中午12时阳光从正南方照
射,并且光线与水平线的夹角最小为30°,在不违反规
定的情况下,请问:新建楼房最高多少米(结果精确到
1m.√3≈1.732,√2≈1.414)?
解题秘方:通过构建直角三角形模型求解.
解:如图,过点C作CE⊥BD,垂足为点E.
由题意可得,四边形ABEC为矩形,D30°.
旧水平线
则CE=AB=40m,BE=AC=1m,
楼
见■C
1m.B
40m
易知∠DCE=30°∴CD=2DE.B
Al
4h1341
UWW
m.R)=DR+RR:+1~)4(m)
)H::—
∴新建楼房最高约为24m.
类型1建立方程模型求几何图形面积
B
1.将两张完全相同的矩形纸片ABCD,G
DC
FBED按如图所示方式放置,BD为重
AJB
合的对角线.重叠部分为四边形DHBG.
h
F
(1)试判断四边形DHBG为何种特殊的四边形,并说明理由;
【解】四边形DHBG是菱形.理由如下:
∵四边形ABCD,FBED是完全相同的矩形,
∴∠A=∠E=90°,AD=ED,AB=EB.
在△DAB和△DEB中,
∴△DAB≌△DEB(SAS).
∴∠ABD=∠EBD.
∵AB//CD,DF//BE,
∴四边形DHBG是平行四边形,∠HDB=∠EBD.
∴∠HDB=∠HBD.∴DH=BH.
∴四边形DHBG是菱形.
(2)若AB=8,AD=4,求四边形DHBG的面积.
解得x=5,即BH=5,
∴菱形DHBG的面积为HB·AD=5×4=20.
【点方法】
建立方程模型,将DH,HB的长设为x,由勾股
定理列方程求得HB的长,进而再求面积.
类型2建立几何模型解释生活中的现象
墙(ON)上,设木棍的中点为P,若木棍A端沿墙下滑,
且B端沿地面向右滑行,则木棍
滑动的过程中,点P到点O的距离
不发生_(填“发生”或“不发生”)
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