2025年高中物理会考考点12 B超重和失重 中档版.pdf

超重和失重

知识点：超重和失重

一、重力的测量

1．方法一：利用牛顿第二定律

先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用天平测量物体的质量m，利用牛顿第二定律可

得G＝mg.

2．方法二：利用力的平衡条件

将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于静止状态．这时物体受到的重力的大小等于测

力计对物体的拉力或支持力的大小．

二、超重和失重

1．视重：体重计的示数称为视重，反映了人对体重计的压力．

2．失重

(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象．

(2)产生条件：物体具有竖直向下(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的加速度．

3．超重

(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象．

(2)产生条件：物体具有竖直向上(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的加速度．

4．完全失重

(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的状态．

(2)产生条件：a＝g，方向竖直向下．

技巧点拨

一、超重和失重的判断

1．对视重的理解

当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上相对静止时，弹簧测力计或台秤的示数称为“视

重”，大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力．

当物体处于超重或失重状态时，物体的重力并未变化，只是视重变了．

2．判断物体超重与失重的方法

(1)从受力的角度判断：

超重：物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力，即视重大于重力．

失重：物体所受向上的拉力(或支持力)小于重力，即视重小于重力．

完全失重：物体所受向上的拉力(或支持力)为零，即视重为零．

(2)从加速度的角度判断：

①当物体的加速度方向向上(或竖直分量向上)时，处于超重状态，如图1.

根据牛顿第二定律：FN－mg＝ma，此时FNmg，即处于超重状态．

可能的运动状态：向上加速或向下减速．

图1图2图3

②当物体的加速度方向向下(或竖直分量向下)时，处于失重状态，如图2.

根据牛顿第二定律：mg－FN＝ma，此时FNmg，即处于失重状态．

可能的运动状态：向下加速或向上减速．

③当物体的加速度为g时，处于完全失重状态，如图3

根据牛顿第二定律：mg－FN＝ma，此时a＝g，即FN＝0.

可能的运动状态：自由落体运动或其他抛体运动．

例题精练

1．（临海市二模）如图所示，风洞飞行体验可以实现高速风力将人吹起，通过改变风力大小

或人体受风面积可以控制人体上升或下降。若一质量m＝70kg的游客，从离地高度h＝

1

0.5m的悬浮状态向上运动，到达高度h＝2.5m处时再次悬浮，下列说法正确的是（）

2

A．此过程中人的机械能增加了约1400J

B．若人悬浮时减小受风面积，将会向上运动

C．上升过程中，人先处于失重状态，后处于超重状态

D．人处于悬浮状态时，为风洞提供动力的电动机不需要做功

随堂练习

1．（烟台三模）如图甲所示，高层建筑室外擦玻璃的工人在进行室外作业，为了保障安全，

他们身上都绑有安全带，安全带上有救生缓降器，缓降器由挂钩（或吊环）、吊带、绳索

及速度控制装置等组成，以保证工人的安全。设某次工人完成高空作业后从离地面某高

度处通过安全带安全着陆，图乙是工人运动全过程的v﹣t图像。下列说法正确的是（）

A．0到t段时间内工人处于超重状态

1

B．t到t段时间内工人的平均速度等于

12

C．工人初始位置离地面高度为vt

12

D．整个过程中绳索对工人的拉力先变大后变小

2．（沙坪坝区校级模拟）小胡用手机软件测量了电梯运行过程中的加速度，得到图甲所示图

线（规定竖直向上为正方向），为简化问题，将图线简化为图乙。已知t＝0时电梯处于

静止状态，则以下判断正确的是（）

A．t＝5s时电梯处于失重状态

B．8～9s内电