Unit 2 Developing ideas Ⅰ P37-39外研版（2024）七年级上册新教材.pptxVIP

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Unit 2 Developing ideas Ⅰ P37-39外研版（2024）七年级上册新教材.pptx

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Unit2MorethanfunDevelopingideasⅠP37-39

1234talkabouthowtheinterviewerexpressescauseandeffect.talkaboutwhatyouhavelearntaboutknowledgefromhobbies.LearningObjectivesInthisclass,youwilllistentoaschoolnewsreportandgettoknowwhathappenedatschool.listentoaninterviewandcompletetheinterviewer’snotes.

Listeningandspeaking

Didyouknow?Manyhobbiescangiveusknowledge(知识,学问).Takebird-watchingforexample.Peoplewatchwildbirdsinnature,andgettoknowtheirnames,looksandhabits(习惯,习性).Today,therearemoreandmorebird-watchers.

Lead-inHeiswatchingabird.Whatistheboydoing?Whatishishobby?Hishobbyisbird-watching.Whatistheboy?Heisabird-watcher.bird-watchingn.赏鸟，观察研究野鸟bird-watchern.赏鸟人，野鸟观察家重点词汇

Activity1〔Pre-listening〕PhoneticsinusePronunciation:/i?/teaching/?/itinto/i/carefully

Activity1〔Pre-listening〕/i?/这是一个长元音。发音时，舌头放在口腔的前部，舌尖轻微触碰下齿，嘴唇向两侧拉伸，声音要拉长。ea--readteacherbeachbeatcleaneatee--needweekkeepfeelfeetmeet

Activity1〔Pre-listening〕/?/i--iswindowmissshipcitysixhishimthisdidwithsitin这是一个短元音。发音时，舌头的位置比?/i:/?稍微靠后，嘴唇保持自然状态，声音短促。

Activity1〔Pre-listening〕/i/y--hobbypartysunnysorrybusyearlyeveryhappymanyonlystorystudy这是一个短元音。发音时，舌尖抵住下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

Activity2〔While-listening〕Listentotheschoolnewsreportandchoosethebesttitle.a.Theresanewkindofbirdatschoolb.Astudenthelpedabirdatschoolc.StudentswatchedbirdsintheteachingbuildingAmemberfromtheschoolBird-WatchingClubhelpedabird.Yesterdayafternoon,abrownbirdflewintotheteachingbuilding.Itfellonthegroundandcouldnttakeoffagain.Manystudentstriedtohelp,buttheyjustcouldntdoanything.ThenHuNianzu,astudentfromClass2,Grade7,came.Helookedatthebirdcarefully.Thenheheldupthebirdtothewindow.And...thebirdjumpedoffhish