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七年级下册数学教学工作计划

七年级下册数学教学工作计划（通用16篇）

日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！

是时候开始制定工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？

下面是小编为大家收集的七年级下册数学教学工作计划，欢迎阅读与

收藏。

七年级下册数学教学工作计划篇1

一、基本情况

本期担任七年级（初一五班）数学教学工作，本班现有学生53人，

其中彝族学生43人，占总人数的81﹪；本班女生16人，占总人数的

30﹪。上学期学生数学上的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力

得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步认识，逻辑思维

与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生从形象思维到抽象思维的过

渡阶段，抽象思维得到了较好的发展，但有一部分同学没有达到应该

达到的发展高度，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，学生手中

的与数学有关的课外辅导书甚少，学生不能自行拓展与加深自己的知

识面；通过教育与训练培养，学生学习数学的兴趣得到了激发与进一

步的发展，学习习惯上，学生的课前预习、课堂上记笔记的习惯培养

得很不理想，这与我在教学中不提倡课前预习，少做笔记有关，我认

为课前预习易使学生局限于教材框定的范围和思考方法，不利于发散

思维能力的培养，应该在课堂上充分发挥学生的想象与思考，敢于大

胆思考，课堂上就把时间有在思考问题上。

本学期要思考如何克服课前预习、课堂上记笔记的弊端，发挥其

有利的一面，学生对思考规律的小结，及时复习、总结上的习惯，还

需要加强，课堂上专心致至的听讲，想在老师和同学的前面，及时纠

正作业和试卷中的错误的习惯还需要加强，表扬和鼓励阅读与数学有

关的课外读物，引导学生自主拓展和加深自己的知识的广度与深度；

在学习方法上，一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，从对称

的角度思考问题，用不同的方法检验答案，需要加强训练与培养。

二、教材分析：

本学期的教学内容共计六章：

第5章：相交线和平行线本章主要通过实例让学生了解相交线、

平行线等图形，通过画面培养学生的空间想象能力，通过学生熟悉的

事物激发学生的学习兴趣。重点是垂直和平行关系，垂线的概念与平

行线的性质和判定，同时逐步深入地让学生学会说理。关键是要循序

渐进地引入推理论证的内容。

第6章：平面直角坐标系本章从实际情景出发利用有序数对可以

确定物体的位置，进而说明在数学中可以通过建立平面直角坐标系，

利用有序数对来确定一个点的位置，因出本章的主要研究内容。主要

内容包括平面直角坐标系的有关概念、点与坐标（坐标为整数）的对

应关系、用坐标表示地理位置和用坐标表示平移等。

第7章：三角形三角形是一种基本的几何图形，是认识其他图形

的基础，本章学习三角形有关概念、性质，使三角形有关内容得到应

用和发展。本章内容应加强与已学内容的联系，重点培养学生的推理

能力。

第8章：二元一次方程组了解一般的多元一次方程组的概念和基

本解题思路，实际问题在全章中有重要位置，有关方程组的概念引入，

对方程组的解法的讨论等都与实际问题背景有密切联系；“消元”是

方程组解法的基本指导思想。以方程组为工具分析问题、解决含有多

个未知数的问题是重点，也是难点，列方程组表示问题中的数量关系

也是教学中的难点。

第9章：不等式与不等式组本章内容包括不等式的有关基本概念、

不等式的性质、一元一次不等式（组）的解法，利用不等式（组）解

决实际问题和课题学习。先引出一般的不等式概念、性质，再集中讨

论一元一次不等式及一元一次不等式组，最后进行课题学习。其中，

以不等式（组）为工具分析问题、解决问题是重点。

第10章：实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的

有关概念和运算。重点是算术平方根和平方根的概念和求法、实数的

意义和运算的直接基础。难点是平方根和实数的概念。

三、教学目标及要求

1、使学生理解相交线和平行线所引出的相关概念，知道平行线性

质和判定方法，知道平行线公理。

2、使学生认识平面直角坐标系，知道点与坐标的关系，能用坐标

表示点的位置和平移变换，并能解决实际问题。

3、使学生理解与三角形有关的概念、性质，会画任意三角形的高、

中线、角平分线，了解多边形的有关概念，探索多边形的内角和与外

角和的公式。

4、使学生掌握解二元一次方程组的两