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大班体育小小旅行家玩梯子教案

大班体育小小旅行家玩梯子教案1

1、练习在梯子上攀爬、钻、跳的动作，掌握手脚交替向上攀爬的动作。

2、探索梯子立放、平放、侧放时的不同玩法。

3、尝试攀爬梯子，培养勇敢的精神，体验玩梯子的乐趣。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

1、梯子、轮胎若干。

2、场地布置：从左至右依次平放梯子、两个轮胎中间架梯子、竖放梯子(需靠墙固定)，共两(4)组。

1、带领幼儿随欢快的.音乐节奏做转头、向前挥臂、抱膝下蹲等各种准备动作。

2、请幼儿探索梯子的不同玩法，学习向前、向上、向下攀爬梯子的技能。

(1)创设“小小旅行家过索桥、爬山坡、钻山洞、跳田埂”等情境，依次出示横放、侧放、竖放的梯子，引导幼儿探索并交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。

(2)请个别幼儿示范手脚交替向上攀爬梯子的动作，由教师小结动作要领：注意手、脚的顺序，手要抓牢梯子，脚要踩实，眼睛看好上(前、下)方。

(3)幼儿练习向上、向下、向前攀爬梯子，掌握攀爬的技巧。

3、玩游戏“小小旅行家”，巩固练习攀爬的动作技能。

(1)介绍游戏玩法：将幼儿分成两组或4组，当教师喊开始时，幼儿迅速起跑，跨小河(跳过第1架梯子)，过索桥(横着爬过第2架梯子)，爬山坡(竖着爬上第3架梯子再爬下)，从场地两侧跑回起点。

(2)幼儿顺序练习，熟悉游戏玩法。

(3)增加难度，引导幼儿再次练习12遍。如：创设游戏情境，引导幼儿加快速度，不断挑战，提高身体的灵活性。

4、放松活动：带领幼儿随舒缓的音乐互相按摩手臂、腿、腰背等部位。

大班体育小小旅行家玩梯子教案2

活动目标：

1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

活动准备：

1、场地准备。

2、探索路线图每组一张。

教学重点与难点：

1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：

1、听信号走。

--练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

--听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2、探索旅行线路。

--请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

--出示图示，了解正确的旅游线路。

--说说自己发现的旅游路线。

--归纳旅游路线：走过独木桥一跨跳过小河一钻过山洞一爬过山坡一穿过树林一到达目的地。

--幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

--幼儿讲述探索的方法并示范。

教学反思：

《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些著名旅游胜地，感受祖国山河壮丽之美;培养幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间肯定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组朋友分享，然后请小朋友互相来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小朋友去了那些地方，看到了什么?当你听到他将的时候你有什么样的感觉?(有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等)三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产?有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己“充电”。