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巾帼标兵集体先进事迹（精选14篇）

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。什么样的事迹才是规范的呢？以下是我为大家收集的巾帼标兵集体先进事迹，盼望对大家有所关心。

巾帼标兵集体先进事迹（精选篇1）

在这个特别时期，祁__老师每天醒来的第一件事和睡前的最终一件事都是看有没有同学提出问题。这个时期同学的作息并不固定，她经常深夜还在回答同学的问题，生怕错过每一个孩子的信息。

在1月26日，祁__就得知可能无法如期开学，她是班级备课组长，必需提前做好周全预备。她依据假期前的支配和学校教学的实际状况，召集备课组老师充分研讨，参考组内杨盼老师的方案，对这一阶段的居家学习内容进行了具体的统筹支配。由于不能教授新课，祁老师在指导同学居家复习上面花尽了心思，详细到每一天的学问点以及引导同学制作思维导图、专项点拨等。制定好方案，她了解了组内各位老师在居家教学方面存在的困难，依据不同老师的特点，进行了不同工作内容的支配，最终确保大家圆满完成各项前期线上教学预备工作。

有了前期的预备，她在第一阶段的基础上改进方法，总结阅历，提升网课效果。她召集备课组老师加强集体备课，除了每周一次的视频备课，他们在微信群里随时备课，大家相互沟通，取长补短。

“作为年龄大的老师，我的确存在技术的弱势，最初选择的软件由于中间出错需要重新录制，这对于我来说吃尽了苦头，我就一遍一遍重新录，追求完善，直到口干舌燥，焦急上火，这一录就将近一天的时间。我要感谢组里的年轻老师，他们向我共享了诸多阅历和软件，并且在他们身上，我也看到了创新和付出。”采访中，祁老师频频确定组内的年轻老师们，是他们团结在了一起，不辞辛苦，才使得课程的开展如此顺当。多层次的学习内容，只为满意不同同学的需求，让居家学习的效果达到最优化。

作为任课老师，她了解每一位同学的需求，深知同学目前的心理，为了激励同学，树立坚固的信念，她经常同同学推心置腹的沟通，并通过一封信的形式在线激励同学，打消同学那颗担心恐慌的心。

巾帼标兵集体先进事迹（精选篇2）

叶__，1978年诞生，群众，讨论生学历，硕士学位。市五一巾帼标兵。指导、参加研发项目100多个，已有20多个药品获得临床批件，15个药品和2个特医品种获得生产批件，江苏省科学技术奖三等奖主要完成者、省科技厅重点研发方案项目“抗肿瘤一类新药第三代EGFR抑制剂FHND9041的研发”和“首家过评仿制药福多司坦片质量与疗效全都性评价讨论”项目主要完成人，参加“江苏省战略新兴重大产业化项目”“年产5000万瓶（袋）特别医学用途配方食品重大产业项目”。参加省级以上科技项目6项，获得政府研发经费支持超2000万元。近年来在国家级核心期刊上发表学术文章3篇；申请创造专利共9项，其中6项已获得授权。

巾帼标兵集体先进事迹（精选篇3）

袁__，1973年诞生，中共党员。市科技企业家、市劳动模范等称号。近十年研发7只省高新技术产品，获得国家授权专利43件，其中创造专利8件，自主研发“基于橡胶构建柔性机器人触感皮肤”项目荣获国家优秀企业奖，同年获中韩科技创新创业大赛一等奖，20__年该项目又获得省科技创新创业大赛三等奖。对内贯彻“两新、两保、一提升”，带领公司的研发团队，结合与上海高分子功能材料讨论所、武汉高校、盐城工学院等科研院所的深度产学研合作，获得了一系列的科技成果，为实现向科技型企业转变打下坚实基础。

巾帼标兵集体先进事迹（精选篇4）

吴__，1974年诞生，中共党员，复旦高校博士，英国萨里高校访问学者，省高层次人才。市优秀科技创新团队负责人、市工程技术讨论中心负责人、市党员教育名师等称号。吴教授立足岗位践行“两海两绿”战略，在人才培育、科学讨论、服务社会和文化传承上持续发光发热，为盐城地方经济和社会进展贡献力气。带头组建微生态与慢性病防治科技创新团队，获批盐城市工程技术中心。团队成员讨论力量强，获批国家级项目4项，省部级项目4项，市厅级项目3项，发表高质量论文15篇。注意传播科研理念，大力宣扬科普学问，人才培育模式创新项目荣获江苏省教学成果一等奖。与江苏科华医疗器械科技有限公司签订合作协议，公开创造专利4项、结题省科技厅产学研项目1项、获准海科技创新二等奖1项。2022年赴英国萨里高校访学，获批国家级项目1项、已发表高质量论文1篇，正在建设国际教育平台在线课程1门。

巾帼标兵集体先进事迹（精选篇5）

傅__在京求学工作十年，这是第一次留在北京过春节。她说不幸的是遇到了这次疫情，但幸运的也是留在了北京，这样可以不用调整状态，第一时间投入工作。

她说这次线上教学，对同学来说是机会也是挑战，对老师来说同样需要跳出原