大家访心得体会300字6篇.docxVIP

大家访心得体会300字6篇

大家访心得体会300字篇1

家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态的根源，让每一个学生能够耐性倾听家长和老师对他或她成长的一些反馈和建议，不但取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师学生和家长的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的引导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会得更大的成功。

我在八月的一个午后，来到了学生小刘的家。学生小刘的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋。家长，孩子和我坐成一圈，孩子的父亲问我孩子是不是在学校表现不好，希望我开门见山的指出来，他肯定搭配教育。我之所以选择了到这个孩子家家访，并不是由于她在校的学习表现不好，而是由于她在班级人际关系不足融洽，同学们都不乐意和她接触。我觉得，这个孩子的防范心理特别强，说话也比较有攻击性，像一个小刺猬。但是我和她沟通过几次，发现这个孩子胆识其实很小，也很乖巧。是什么导致她的两面性，为什么她总要在同学面前装作很强大的样子呢？带着这样的疑问，我决议看看她的家庭，找寻一下孩子性格形成的根源。

坐在这个孩子的家中，我察看到，这个孩子的家庭经济条件不好，地处偏远的一处平房区，在和她父母的沟通中，我获悉到她父母都没有固定工作。她小的时候，父亲为了养家总去外面打工，而她家的亲戚相对家境比较殷实。家庭聚会的时候，父亲常不在场，由于家境窘迫，小小的她心理比较敏感。渐渐学会了察言观色，她总是觉得亲戚瞧不起她们母女俩，所以在她九岁时就产生了“我要变得强大，我要保护妈妈”的想法。这种想法先体现在语言上，她妈妈说：“她不知什么时候开始，一说话就总是反对别人。我一批判她，她更生气。后来，她开始不怎么和四周的小孩玩，拼命在家学习。总说要用好的成绩来回报父母。”

听到她们的叙述我的心抽得紧紧的，我好心疼这个孩子。我不自发地触摸她的头，孩子的眼睛闪亮着晶莹的泪。我问她：“成绩好，事事不让别人说你，你就真的欢乐了吗？你是一个懂事的孩子，你不但要懂事，我还希望你欢乐。别去承当父母应当承当的事。”（）我还和她们讲了同学们对她的一些认得。譬如，同学们都说她太敏感，在一起闲谈时，她会蓦地翻脸，觉得某些言语在针对她。我又和他们讲了智商和情商的关系。我告知她，只有让孩子学会心灵不设防，以宽容的态度去面对别人，才略得到别人的认可和接纳。健康的情感对于一个孩子的一生有多紧要。经过我和孩子及父母一番推心置腹的沟通，这个孩子若有所悟的低下了头，表示试验转变本身。我始终悬着的心终于放下了，一个孩子的生活即将发生了变动。我知道：假如没有这次家访，我就不行能找到症结所在；

而在她父母的心中，她还始终是那样一个乖巧优秀的完美孩子，其中的不欢乐心结会始终埋在这个孩子的内心深处。

在家访中，我还了解到有很多家长整个忙于工作，直接把小孩子扔给了老人照料，等到孩子长大了接回来想让孩子依照本身的要求学习生活时，孩子往往就不听了，这其实是由于家长监护责任的缺失造成的，作为班主任既要指出家长的这一问题所在，还要尽力做好家长和孩子沟通的桥梁。还有一些家长对子女显现的一些不良倾向只会唠叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。针对这类家长我也给他们敲了警钟，告知他们长此以往就会让孩子处在一个藐视或忽视父母忠告的境地。总之，家访工作的进行，使我能和家长在一个轻松融洽的气氛中，提出孩子存在的问题，共同商讨、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然搭配。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。假如说作为老师在学校看到学生的表现只是一个平面的话，那么通过家访就能看到这个孩子的多面，这样立体的看孩子，才略找到孩子身上一些缺点所产生的根源，才略对症下药，督促孩子尽快改正。家校的紧密联系实在是一把打开学生心灵之门的钥匙啊！

大家访心得体会300字篇2

依据学校的布置，为期两周（第七和第八周）的家访已接近尾声。我、徐建常老师和冯品品老师对初三（2）共58人进行了家访，以区域划分，从花厅（相近有梁围、朱围等）到后街，从小市到附城，从松岗到后岗，逐个学生家访，晚上十点多还穿梭这些地方的大街小巷，虽然有时候疲乏不堪，但也乐在其中。这次家访是以让家长了解学校、老师及子女在校情况为重要目标，希望在此基础上得回到家中长对学校、老师的认可，并能提出好的建议或看法，让学校发展的更好。经过家访我们知道了，只要让家长感觉到本身的孩子是被老师关怀的，是爱孩子的，老师也在关注孩子的任何举动，老师的一切行为都是着眼于孩子的连续发展等等，即使你没有华丽的词语，家长对老师所说的话也会感兴趣，同时也会了解老师