第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx

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史上最牛岳父:3个女婿是皇帝,2个外孙也是皇帝,曾外孙是千古一帝;第6课从隋唐盛世到五代十国;;1.隋朝建立:581年,北周外戚杨坚(隋文帝)代北周称帝,改国号隋,年号“开皇”,定都长安。

2.文帝统一:589年,文帝派次子杨广率兵灭陈,统一全国,结束南北分裂。;材料一史载:“隋代资储遍天下”,“比至(文帝)末年,计天下储积,得供五、六十年。”

——竺培升:《略论隋文帝时期“国计之富”的原因》;阅读材料和P34学思之窗回答:大运河有何特点?目的是什么?分析其利弊?;;二、唐朝(618—907年)的繁荣与民族交融;;(二)唐朝的盛世;材料一去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余。——司马光《资治通鉴》;2.结合教材概括唐朝经济繁荣的表现;3、唐朝的民族关系;预习任务:根据教材36-37页内容归纳唐处理民族关系的方式和民族策略的特点。;敦煌莫高窟第23窟壁画《雨中耕作图》;三、中晚唐危机与唐朝的灭亡;预习任务:分析安史之乱产生的原因,掌握安史之乱的影响?;2、藩镇割据;3、黄巢起义;四、五代十国(907年—979年);特点:

①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是掌握兵权的武将;

②北方政权更迭,战事不断,政局动荡;

③南方受战乱影响较小,政局相对稳定,经济上有一定的发展。;思维导图;练习巩固;2.关于隋朝太原留守李渊起兵反隋(617年)一事,文献中有下列不同记载。;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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