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九上（中考）语文名著阅读《艾青诗选》梯度训练4

1、名著阅读。（6分）

（1）有位同学想以“光的赞歌——读《艾青诗选》”为标题写一篇读后感，你觉得这个标题好不好？请简述理由。

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（2）阅读诗歌，完成题目。

“一个是那样黑，/黑得像紫檀木；/一个是那样白，/白得像棉絮；/一个多么舒服，/却在不住地哭；/一个多么可怜，/却要唱欢乐的歌。”

这是诗人艾青在《一个黑人姑娘在歌唱》中的诗句，运用了什么艺术手法，表达了一个什么主题？

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1、（6分）

（1）（3分）示例：好，在诗人的创作中，光的形象不断地出现，“光”是诗人一生的创作主题，对光明的热烈讴歌，是艾青诗歌最突出的主题之一，以此为标题比较好。

（2）（3分）对比。反对种族压迫（或者反对殖民主义或者关心黑人命运）。

2、请运用所积累的知识，完成下列各题。（10分）

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟墓，

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，

你的被典押了的一丈平方的园地，

你的门前的长了青苔的石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

（1）以上文段选自诗歌《___________________》，“大堰河”是“我”的______(关系)。（2分）

（2）诗歌主要运用了______的修辞手法。（2分）

（3）请结合原著回答：（6分）

①诗中两次写到“我是地主的儿子”，有什么含义？（3分

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②诗中许多节都是开句和结句重复出现，这样写有什么好处？（3分）

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2、（10分）

（1）（2分）大堰河——我的保姆奶娘(或乳母、保姆)

（2）（2分）排比

（3）（6分）①诗人点明自己的家庭出身，但自己只是这个家庭的“新客”，为下文赞美乳母大堰河作铺垫，同时暗含作者背叛家庭的愿望。

②这是反复的修辞，这种前后照应、反复吟诵的手法，增强了文章的回荡气势，从而渲染了气氛，突出了各节的主旨。

3、阅读下面的文字，完成(1)-(3)题。（8分）

[甲]就在此刻，/你——悲衰的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁，/让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了!——若难也已成为记忆，/在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液。

[乙]我怀念那：/同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/_______豆荚的美好的时刻啊——/我常进到最密的草丛中去，/让露水_______了我的草鞋，/泥浆也_______我的裤管，/这是自然给我的抚慰，/我将狂欢而跳跃……我也记起/在远方的城市里/在浓雾蒙住建筑物的每个早晨，/我常爱在街上无目的地奔走，/为的是/你带给我以自由的愉悦，/和工作的热情。

（1）依次填入文段中横线处的词语，全都正确的一项是（）（3分）

A.采摘湿透迸溅B.采摘浸透进溅

C.采撷浸透溅满D.采撷湿透溅满

（2）以上两段文字均出自《艾青诗选》，其中[甲]的题目是《______________》，[乙]的题目是《____________》。（2分）

（3）结合[甲][乙]两个文段，分析艾青诗歌的语言有什么特点？（3分）

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