Unit 12 I go to school by bus. Part B （教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语三年级下册.docx

Unit12Igotoschoolbybus.PartB（教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语三年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：湘少版英语三年级下册Unit12Igotoschoolbybus.PartB

2.教学年级和班级：三年级3班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇：bus,school,by等。

2.学生能够运用所学句型“Igotoschoolby...”来描述自己上学的交通工具。

3.学生能够在日常生活中运用所学知识进行简单的交流。

三、教学内容

1.词汇教学：bus,school,by等。

2.句型教学：“Igotoschoolby...”。

3.听力练习：听懂并能够跟读课文的对话。

4.口语练习：运用所学词汇和句型进行简单的交流。

四、教学步骤

1.热身活动：学生自由交谈，询问并回答彼此的上学交通工具。

2.引入新课：教师出示相关图片，引导学生说出本节课的主要词汇。

3.新课教授：教师讲解句型“Igotoschoolby...”，并示范朗读。

4.听力练习：学生听课文对话，跟读并模仿语音语调。

5.口语练习：学生分组进行角色扮演，运用所学词汇和句型进行对话。

6.总结与拓展：教师引导学生总结本节课所学内容，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识进行交流。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

2.听力理解能力：评估学生在听力练习中的表现。

3.口语表达能力：评估学生在口语练习中的表现。

六、教学资源

1.课文对话音频

2.相关图片

3.教学PPT

七、教学注意事项

1.注重学生发音的准确性，及时纠正错误。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围。

3.关注学生的个体差异，因材施教。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生能够了解不同交通工具的文化背景，培养学生的文化意识。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够运用所学知识进行简单的逻辑推理和问题解决，提高学生的思维品质。

4.学习能力：通过本节课的学习，学生能够自主学习、合作学习，培养学生的学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：bus,school,by等单词的认读和拼写。

2.句型掌握：“Igotoschoolby...”的运用。

难点：

1.词汇掌握：对单词的准确理解和运用。

2.句型运用：在实际情景中正确使用句型描述上学交通工具。

解决办法：

1.词汇学习：通过图片展示、实物演示等直观方式，帮助学生理解和记忆单词。同时，进行分组练习，让学生互相练习单词的认读和拼写。

2.句型掌握：教师示范句型的正确使用，并进行角色扮演等活动，让学生在实际情景中练习句型的运用。同时，设计听力练习，让学生听懂并模仿句型的发音和语调。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用任务型教学法，通过听力、口语、词汇学习等任务，引导学生主动参与课堂，提高学生的语言实践能力。

2.教学活动：

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟日常上学场景，运用所学词汇和句型进行交流。

-听力游戏：设计听力游戏，让学生在游戏中练习听力，提高学生的听力理解能力。

3.教学媒体：使用多媒体教学资源，如课文对话音频、相关图片等，辅助教学，增加课堂趣味性。同时，利用PPT展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆。

教学过程

1.导入（5分钟）

上课之初，我将以一个简单的问题引导学生进入学习状态：“同学们，你们是怎么去学校的呢？”鼓励学生用英语表达自己的上学方式，从而引出本节课的主题。

2.新课呈现（10分钟）

我会通过展示图片和播放课文对话音频的方式，让学生初步感知本节课的主要词汇和句型。接着，我会逐个介绍单词，如“bus”、“school”、“by”等，并板书句型“Igotoschoolby...”。

3.课堂讲解与练习（10分钟）

在这个环节，我会详细讲解句型的用法，并通过例句展示如何在不同场景中使用。接着，我会组织学生进行分组练习，让他们互相提问并回答，以巩固所学知识。

4.听力练习（5分钟）

我会播放课文对话，要求学生边听边跟读，模仿语音语调。此外，我会挑选几个学生进行听力测试，检查他们对对话内容的理解程度。

5.口语交流（