《城市轨道交通心理学》教学课件合集.pptx

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《城市轨道交通心理学》;

第一章

概述;内容;第一节心理学的主要特征;第一节心理学的主要特征;第一节心理学的主要特征;第二节心理学的研究原则与方法;第二节心理学的研究原则与方法;第三节心理学学派及研究领域;第三节心理学学派及研究领域;第三节心理学学派及研究领域;延伸——第十一章运输安全心理学;;;;;;复习思考题;

第二章

心理的发生与发展;内容;第一节人的心理发展;第二节心理的个体发展;第二节心理的个体发展;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第三节心理发展的理论;第四节人类心理的基本特点;复习思考题;

第三章

感觉与知觉;内容;第一节感觉;第一节感觉;第一节感觉;第一节感觉;注视图中心四个黑点30秒钟!;第一节感觉;第一节感觉;第一节感觉;第二节知觉;第二节知觉;第二节知觉;第二节知觉;第二节知觉;视错觉;视错觉;第二节知觉;;感知觉的发展;延伸——第十二章(1)感知觉与运输安全;复习思考题;

第四章

表象与记忆;内容;第一节表象;第一节表象;第一节表象;第一节表象;第二节记忆;第二节记忆;第二节记忆;遗忘的影响因素;艾宾浩斯遗忘曲线(先快后慢);学习材料位置:前摄抑制与后摄抑制的比较;及时复习;;复习思考题;

第五章

注意;内容;一、什么是注意;一、什么是注意;二、注意的特点及功能

;;三、注意的种类;什么导致了不随意注意?;随意注意的原因何在?;延伸——注意与运输安全;一、注意与安全行车;(二)注意的分配

注意的分配是指在同时进行两种或两种以上活动时,把注意力指向不同对象的特性。

合理分配注意的条件

(一)同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的

(二)同时进行的几种活动必须有内在联系;(三)、注意的转移

注意的转移是指根据活动任务的要求,主动把注意从一个对象转移到另一个???象。

影响注意转移的因素

(一)对原活动的注意集中程度

(二)新注意对象的吸引力

(三)明确的信号提示

(四)个体的神经类型和自控能力;二、提高注意力的途径;复习思考题;

第六章

情绪;内容;第一节情绪.情感;二、情绪情感构成:

1、主观体验

2、外部表现

3、生理唤醒;三、情绪情感区别与联系:

区别:

情绪主要指感情过程,具有情景性、激动性和暂时性的特点。

情感指具有稳定的、深刻的社会意义的感情,它具有较大的稳定性、深刻性和持久性。

联系:

历史上统称为感情。

相互依存,不可分离;四、情绪的类别

;五、情感的类别;六、情绪的功能

(一)适应功能

(二)动力功能

(三)调节功能

(四)信号功能

;七、情绪商

情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

;七、情绪商

情商的内涵

1.随时认知自身的情绪

2.能妥善管理情绪

3.会自我激励

4.能认知他人的情绪

5.善于管理人际关系;一、爱与依恋

(一)爱的情绪性和情绪成分

爱可分为激情爱(passionatelove)和陪伴爱(companionatelove)

爱主要蕴涵着四种情绪的原型:快乐、怒、怕、悲伤;一、爱与依恋

(二)激情爱

1.激情爱的发生条件

(1)失去安全感

(2)焦虑

(3)剥夺

激情爱并不仅仅发生在两性之间;一、爱与依恋

(二)激情爱

2.激情爱的后果

(1)爱的回报。

(2)爱的代价;一、爱与依恋

(三)陪伴爱

1.陪伴爱的形式及识别特征

(1)母—婴陪伴爱

(2)夫妻间的伴侣爱

2.陪伴爱的升华

;二、敌意

(一)愤怒的原因及意义

(二)敌意及其构成;三、抑郁

抑郁有正常与异常之分。

抑郁症可分为神经性抑郁症和精神性抑郁症;四、羞怯与羞愧

五、内疚;一、情绪的早期理论

(一)詹姆斯—兰格理论

(二)坎农—巴德学说

二、情绪的认知理论

(一)阿诺德的评定—兴奋说

(二)沙赫特的两因素情绪理论

;;几种情绪理论的比较:;几种情绪理论的比较:;一、情绪对运输安全的影响

安全是运输企业的头等大事。员工的心理和情绪对安全生产产生着重要的影响,起着不可忽视的作用。

;第四节情绪的自我调节与运输安全

;二、情绪的自我调节方法

1、自我放松训练

(1)深度呼吸训练。

(2)静坐与冥思

(3)自我暗示。

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