部编版五年级语文上册忆读书课件.pdfVIP

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部编版·五年级语文上册

26忆读书

活动一:整体感知状元成才路大课堂

读了课文,哪句话让你感受最深?

读书好,多读书,独好书。

状是

作者是按什么顺序来回忆幼时、少状元成才格°大课堂

年时读书经历的?请找出表明顺序的词

语。

表时间的词语有:

“七岁时”“那时”

“此后”“在我十二三按时间顺序

岁时”“自1980年”。

大课堂

报元成才路

活动二:探究“读书好,多读书”

快速自读2-8自然段,说说作者回忆

自己小时候读了哪些书?给自己留下怎

样的印象?

状岩

读《三国演义》作者两次“哭”说明了什么?大课堂

我第一次读《三国演义》,读到关羽

死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次

再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又

把书丢下了。

说明作者读书非常投入,从中我们可以

感受到作者对阅读英雄人物书籍的无限热爱。

读《红楼梦》状

大课堂

状元成才路

同样是读《红楼梦》,为什么“十

二三岁时”和“中年以后”的理解截然

不同?这说明了什么问题?

不同的年龄对书的内容有不同的理解。

旧书不厌百回读

大课堂

状元成才路

总而言之,统而言之,我这一辈子

读到的中外文艺作品不能算太少。我永

远感到读书是我生命中最大的快乐!从

读书中我还体会到了做人处事要独立思

考的大道理。

大课堂

状元成才路

活动三:小组合作:

探究“读好书”作者认为怎样

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