九上语文综合性学习《君子自强不息》梯度训练2 PPT版.pptx

九上语文综合性学习

《君子自强不息》

梯度训练2;1、九(1)班将于本周五(10月13日)上午10点，在班内举办以“自强不息”为主题的班会，请你参加。（13分）

（1）中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事。（3分）

人物：_______

故事：______________________________________________________________________;邀请函

尊敬的杨老师：

您好！我们班将于本周五(10月13日)在班内举办以“自强不息”为主题的班会，特邀请您参加，请您务必按时到会。

九(1)班班委会2023年10月9日;邀请函

尊敬的杨老师：

您好！我们班将于本周五(10月13日)在班内举办以“自强不息”为主题的班会，特邀请您参加，请您务必按时到会。

九(1)班班委会2023年10月9日;（3）下面是小华同学为本次活动所写的演讲稿，其中有些问题，请你帮助修改。（4分）

浩瀚的知识海洋里，我像个无知者；但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中，我只是沧海一粟；[甲]但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘记昨天的痛楚，珍惜今天的奋起，憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石，而要让每一天成为垫脚石。矢志不移地奋斗，以自强来铸就明日辉煌！让我们像圣地亚哥那样呐喊吧：我可以被毁灭，但不可以被打败。[乙]让我们像保尔·柯察金那样励志吧：生活无法容忍也要坚持下去。让我们像斯佳丽那样宣誓吧：太阳每天都是新的。;①[甲]处画线句子表意不准确，应改为：________________________________（2分）

但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？

②[乙]处画线句子用词不当，应把“______”改为“______”。（2分）

让我们像保尔·柯察金那样励志吧：生活无法容忍也要坚持下去。;2、曙光中学九年级(1)班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。（13分）

（1）请你为本次活动拟写一则标语，要求符合主题。（3分）;（2）在交流活动中，小刚同学打算分享下面一段材料，请你帮他修改。（6分）

君子自强不息的精神首先表现为刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照??[甲]在学习和生活中，我们只要自强不息，不懈努力，才能取得成功。[乙]其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人，[丙]我们要以非凡的胆识、自强不息的精神，不断创新。;①[甲]处画线句有语病，请你修改：_______________________。（2分）

在学习和生活中，我们只要自强不息，不懈努力，才能取得成功。

②[乙]处画线句有语病，请你修改：_________________________________________________。（2分）

其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。;③请你将[丙]处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。（2分）

我们要以非凡的胆识、自强不息的精神，不断创新。;（3）班级想邀请市文联的李主席作“君子自强不息”专题报告，作为班长，请你代表全班同学，去邀请李主席，你会怎么说？请写出来。(活动时间：10月10日下午3：00，地点：本班教室)（4分）;3、自强不息是儒家所提倡的一种理想人格，是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。某校九年级二班正在开展“自强不息，坚强生活”的语文综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）

（1）阅读下面两则材料，认识“自强不息”的精神实质，写出你的探究结果。（3分）;材料一林则徐在鸦片战争后被流放到新疆伊犁。本是功臣，却被流放；为国事而忧心，却壮志难酬；年老抱病，却谪戍边疆。但是，他没有自暴自弃，而是将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，支持修建了不少工程，惠及一方。

材料二柳州有一种风俗，用子女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主没收。柳宗元被贬柳州后，便改掉这项风俗，并植树、打井、兴办教育，改善民生。

探究结果：____________________________________________________________________;（2）中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请举出古代和现代各一人物并说说他们的故事。（6分）;示例：①范仲淹断齑划粥。范