《基因在染色体上》教学课件.ppt

P：ZZ（♂）×ZW（♀）配子：ZWZZZW1/21/2ZW型性别决定ZFPF1F2×红眼（雌、雄）红眼是显性性状3：1的性状分离比符合分离定律红眼白眼3/41/4（雌、雄）（雄）白眼果蝇都是雄的？红眼（雌）XWXW白眼（雄）XwY假说:控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上(例DD、dd)，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写）红眼♀×XWYXWYXWF1：P：配子：XWXwXWY白眼♂XWXW摩尔根对设想的解释红眼♀红眼♂红眼♀×XWYXWYXWXwF2：F1：配子：XWXWXWXwXWYXwY红眼♂XWXW红眼♀红眼♂红眼♀白眼♂XＷXw126132120115统计的结果与理论上的推测完全符合假说，则假说就是正确的！摩尔根对该解释的验证XWXwXwXwXWYXwYF1测交测交后代红眼♀白眼♂×XwY红眼♀红眼♂白眼♀白眼♂理论比：1:1：1:1实际比：果蝇的4对染色体上却有数百个基因基因在染色体上呈线性排列一条染色体上有许多个基因摩尔根又进一步研究等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。aaaaAAAAAAaa1、基因分离定律的实质YYyyRRrrYYrryyRRYYRRyyrrRRYYRRyyrrYYrryy同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合2、基因自由组合定律的实质3、等位基因：位于同源染色体上同一位置，控制相对性状的基因。如A与a思考：同源染色体上同一位置的基因一定都是等位基因吗？DdeE基因在染色体上萨顿的假说假说核心：基因在染色体上证据：基因与染色体存在明显的平行关系基因位于染色体上的实验证据果蝇杂交实验果蝇杂交实验基因分析图解果蝇体细胞的染色体图解基因在染色体上呈线性排列孟德尔遗传规律的现代解释1.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的D2.下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（）A.有丝分裂B.减数分裂C.细胞分化D.受精作用3.下列各项中，肯定含有Y染色体的是（）A.受精卵和初级精母细胞B.受精卵和次级精母细胞C.精子和男性口腔上皮细胞D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞BD4.果蝇的红眼为伴X性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略退出******高中生物（人教版）目录CONTENTS新课导入新知探究0103学习目标本课小结0204随堂测试05新课导入学习目标新知探究萨顿的假说基因位于染色体上的实验证据?孟德尔遗传规律的现代揭示萨顿的假说?基因位于染色体上的实验证据?孟德尔遗传规律的现代解释?本课小结随堂测试第2节基因在染色体上生物回到19世纪——孟德尔发现了遗传的两大定律人们才意识到遗传因子（基因）是客观存在的基因在哪里？1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据；2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。发现问题：用蝗虫作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。DdDd推论：理由：基因位于染色体上，由染色体携带着从亲代传递给下一代的。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。基因的行为