第四章　光现象（教案）人教版（2024）物理八年级上册.docVIP

第四章光现象

第1节光的直线传播

【知识与技能】

1．知道什么是光源；知道光在同种均匀介质中沿直线传播。

2．知道光在真空中的传播速度最大；会用光沿直线传播的知识解释一些现象。

3．了解小孔成像的原理；了解光年是长度单位。

【过程与方法】

观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。

【情感、态度与价值观】

观察实验，培养学生尊重客观事实，事实求是的客观态度。

【教学重点】

光的直线传播。

【教学难点】

用光的直线传播来解释简单的光现象。

光的直线传播

【提出问题】

情境导入：利用多媒体课件播放一幅幅美丽的城市夜景、绚丽多彩的极光。

美丽的城市夜景、绚丽多彩的极光，正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如此美丽，如此迷人。请同学们思考：

(1)这些把世界点缀得如此美丽的光是哪儿来的呢？

(2)太阳、星星、月亮、点燃的火柴、点燃的蜡烛、点亮的日光灯、反光的镜子、点亮的电视机屏幕都能发光吗？

【自主探究】

学生阅读教材，讨论归纳。

【归纳总结】

能够发光的物体都是光源，光是光源发射出来的。

【实验探究】

在日常生活中，我们可以发现，光好像是沿着直线在传播，比如从汽车车灯射出的光束。那么光在空气中是沿直线传播的，那么它在液体、固体中也是沿着直线传播吗？

学生实验：

实验一：用激光笔发出光束向滴了少量墨水的水中投射，可以看到光在水中沿直线传播。

实验二：用激光笔发出光直接照射果冻，发现光在果冻中沿直线传播。

实验三：将激光射过拉直了的橡皮管，但橡皮管弯曲就无法射过。

实验四：将几枚大头针插在一条直线上，眼睛沿这条直线看去只能看到第一根针。

实验五：将激光沿白屏从空气斜射入水中，可以看到光在空气和水中的路径都是直线，在空气和水的界面上发生了偏折。

在上述实验中发现：光在空气、水、果冻、玻璃中沿直线传播；但在两种介质的界面上发生了偏折。如果演示光在非均匀糖水中传播的实验，可以发现光在同种非均匀介质中路径发生弯曲。

【知识总结】

1．光在同种均匀介质中沿直线传播。

2．用带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方向，这样的直线叫作光线。

光的传播速度

【课堂讨论】

同学们快速阅读课本，读完之后能告诉老师为什么在打雷的时候先看到闪电后听到雷声？

【自主探究】

学生阅读相关资料，讨论分析。

【知识总结】

光的传播速度比声速快，而且可以在真空中传播。光在真空或空气中的传播速度约为3×108m/s，在水中的传播速度约为在真空中的eq\f(3,4)，在玻璃中的传播速度约为在真空中的eq\f(2,3)。

【知识拓展】

光年：光在一年内通过的路程。

[注意]光年是一个长度单位而不是时间或速度的单位。

第四章光现象

第1节光的直线传播

一、光的直线传播

光在同种均匀介质中沿直线传播。

二、光的传播速度

光可以在真空中传播，通常情况下，真空中光速可以近似取c＝3×108

第2节光的反射

第1课时光的反射定律

【知识与技能】

1．了解光在一些物体表面可以发生反射。

2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。

3．理解光的反射现象中光路的可逆性。

【过程与方法】

1．通过实验，观察光的反射现象。

2．体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。

【情感、态度与价值观】

在探究“光反射时的规律”过程中，培养学生的科学态度，鼓励学生积极参与探究活动。

【教学重点】

用探究法研究光的反射定律。

【教学难点】

用光的反射解释一些简单现象，意识到光路的可逆性。

情境导入

在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，怎样才能看到呢？为什么？我们能看见太阳、电灯，是由于它们能发光，光线进入了我们的眼睛，那我们是如何看见那些不发光的物体呢？其实是因为物体反射的光进入了我们眼睛，我们才能看见不发光的物体。

光的反射定律

【提出问题】

结合日常现象，请学生思考光在反射时遵循什么规律？

【实验探究】

向同学们展示实验器材：平面镜、带刻度的白纸板、激光笔。

学生先阅读教材，了解与光的反射有关的几个术语：

法线：过入射点并垂直于镜面的直线。

入射角(i)：入射光线与法线的夹角。

反射角(r)：反射光线与法线的夹角。

猜测：入射光线与反射光线及法线有什么样的关系？入射角与反射角有什么样的关系？

实验过程：

实验序号

入射角i

反射角r

1

2

3

eq\a\vs4\al()

1．先将白纸板垂直放于镜面上。

2．用激光笔贴着纸板从一侧发射光线到镜面，观察反射光线的走向，记下入射光线与反射光线的位置所在，并让同学们记下此时的入射角与反射角并填入表格。

3．将入射光线向法线靠拢，即入射角减小时，观察反射光线会有什么变化，多次试验并记录。

【知识总结】

光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射