第2课 诸侯纷争与变法运动 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上(6).pptx

中外历史纲要·上;课标要求：;周平王迁都洛邑;;一、政治大动荡：诸侯纷争

A、春秋五霸

1、背景：周平王迁都洛邑后，周天子“天下共主”地位丧失；

大诸侯国扩张势力，力图控制中小诸侯国，确立霸权地位。

2、概况：齐国、晋国、楚国、吴国、

越国等先后建立霸权。

3、认识：礼乐征伐自天子出变为礼

乐征伐自诸侯出；

分封制逐渐瓦解;

频繁的争霸战争，为局部

统一创造了条件。;一、政治大动荡：诸侯纷争

B、战国七雄;▲战国形势图;一、政治大动荡：诸侯纷争

B、战国七雄

1、背景：春秋时期的战争，一些诸侯国逐渐消亡。

田氏代齐、三家分晋，加速分封制的瓦解。

2、概况：兼并战争，推动战国七雄形成，实现局部统一。

分封制完全破坏，公元前256年周王室被秦国吞并。

3、认识：这是中国社会转型的关键时期，政治、经济、思想、民族关系都有明显的变化发展，为秦朝以后大一统的封建国家奠定基础。;二、民族大交融：华夏认同的加强

A、华夏意识的形成

周人在克商之前，即自认是夏的继承者，表明周代在政治上与文化上的正统地位。周朝诸侯也以诸夏作为封建诸国的代称，来区别周人以外的蛮夷戎狄。

华夏与蛮夷的分别，并非在于种族，而在于是否认同华夏文化。面对异族，周王室先通过婚姻，进行册封；再结合宗法与封建，将异族融入华夏文化，拓展华夏意识。;二、民族大交融：华夏认同的加强

B、春秋战国时期华夏认同观念加强的背景;二、民族大交融：华夏认同的加强

C、春秋战国时期华夏认同的影响

1、华夏认同的形成，有利于民族交融，推动共同的民族观念、民族心理的形成。

2、有利于国家认同，为统一的多民族国家形成创造条件

3、为多元一体的民族格局奠定基础。;三、经济大发展;三、经济大发展;商贾;四、社会大变革：各国变法;战国时期的国家形态，已逐渐演变为“跨区域”的地域性国家；列国疆域内的居民，也不再是宗法等级制下的“小国寡民”状态，而表现为“多地域、多族群”的特点，人口构成远???前代要复杂得多。

随着疆域扩展和人口增加，各国人口迁徙流动的规模及频率都日益加大，以古代村社为代表的“邑落”社会结构越来越不适应战国形势的要求。

——摘编自于凯《战国史》;四、社会大变革：各国变法;四、社会大变革：各国变法;时代背景;四、社会大变革：各国变法;五、思想大争鸣：孔子、老子与百家争鸣;

兴办私学有教无类；因材施教

整理典籍《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;2.老子;C.诸子百家思想;C.诸子百家思想;这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师：古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。

——雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》;D.百家争鸣的认识

1、背景：;D.百家争鸣的认识

2、影响：;D.百家争鸣的认识

2、影响：;

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