第1课 中华文明的起源与早期国家 课件统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.pptx

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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

石器时代的古人类和文化遗存第1课中华文明的起源与早期国家

一、石器时代的古人类和文化遗存遗址生活方式社会形态生产工具旧石器时代新时器时代早期晚期北京人元谋人狩猎采集群居.用火仰韶、大汶口粟、彩陶水稻缫丝原始农业种植.饲养原始人群母系氏族社会河姆渡红山良渚龙山黑陶、玉器、祭坛、神庙父系氏族社会打制石器磨制石器龙山文化蛋壳陶红山文化玉龙良渚文化玉琮

一、石器时代的古人类和文化遗存中国旧石器时代重要人类遗址分布图中国新石器时代重要人类遗址分布图相对于世界其他几大历史文化系统而言,中国文化是自我一系的;中国古代文化又是多源的;它的发展不是一条线贯彻始终,而是多条线互有交错的网络系统,但又有主有次。各大文化区系既相对稳定,又不是封闭的……—苏秉琦《关于重建中国史前的思考》“思考点”多元一体,中原核心

从部落到国家

二、从部落到国家生产力公有制私有化阶级分化明显氏族社会部落(联盟)剩余产品贫富差距首领

二、从部落到国家1、部落(联盟)“三皇五帝”“三皇”:伏羲、女娲、炎帝“五帝”:黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜禅让制五帝后期:万邦时代(国家初始形态)

二、从部落到国家生产力公有制私有化阶级分化明显氏族社会部落(联盟)国家剩余产品贫富差距公共权力

二、从部落到国家2、夏朝建立公元前2070年,禹建立夏朝我国最早的奴隶制国家1)王位世袭制启:禅让制——世袭制“公天下”——“家天下”2)政治管理制度中央:机构、官制地方:间接统治(兄终弟及、父死子继)——行政、军事、司法、宗教

二、从部落到国家二重证据法夏朝存在吗?河南偃师二里头遗址《竹书纪年》书影在地史料:一手资料传世文献:二手资料两座类似宫殿的遗址,出土了很多青铜器和玉器大多为礼器和祭器,也发掘石制和骨制的生产工具《竹书纪年》、《尚书》等文献中有关于夏朝具备国家的基本特征(制定刑法,军队、监狱)世袭制的记载

商和西周

三、商和西周1、商(BC1600年,汤建商)1)盘庚迁殷“今我民用荡析离居,罔有定极。”——《尚书·盘庚篇》“自中丁以来,废适而更立诸弟子,弟子或争相代立,比九世乱,于是诸侯莫朝。”——《史记·殷本纪》定于殷,亦称商殷或殷朝。离散

三、商和西周1、商(BC1600年,汤建商)2)文化发展A、甲骨文:刻在龟甲、兽骨上的文字占卜记录——王权与神权相结合,具有神秘色彩B、青铜器:造型雄奇,纹饰华丽(青铜时代)3)国家机构中央:设尹(相)及各事务官地方:内外服制内服:王畿地区——直接控制外服:周边方国和部落——间接控制外服内服

三、商和西周2、西周(BC1046年,周武王建,定都镐京)1)分封制与宗法制A、分封制“封建亲戚,以蕃屏周”分封对象:王族、功臣、古代帝王后代(层层分封,等级森严)

三、商和西周2、西周1)分封制与宗法制B、宗法制周天子的王位谁来继承?大儿子——妾所生二儿子——妻所生三女儿——妾所生四儿子——妻所生嫡长子继承制

三、商和西周2、西周1)分封制与宗法制B、宗法制——互为表里

三、商和西周2、西周2)灭亡BC841“国人暴动”“共和行政”BC771周幽王为西北游牧犬戎杀害,西周灭亡BC770周平王东迁洛邑,建东周

三、商和西周3、商周经济生活1)农业生产工具、作物种类多样2)土地制度:奴隶土地国有制——井田制3)手工业:青铜制造,工商食官制村社份田收获获归自己;土地使用无所有权贵族占,村民集体耕作,收获归贵族

早期国家特征神权与王权相结合,神秘色彩浓厚以血缘关系为纽带,家国同构国家权力逐渐强化,但尚未形成中央集权

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

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