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教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力真题2018年上半年
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1.?关于学前教育任务最准确的表述是______
A.促进幼儿智力发展
B.促进(江南博哥)幼儿身心的快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
正确答案:D
[解析]学前教育的任务之一是“贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展”。
?
2.?教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是______
A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌
B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼儿用自然声音唱歌
正确答案:D
[解析]中班幼儿歌唱活动的操作技能目标——掌握一些最基本、最初步的歌唱技能,能够正确地咬字、吐字和呼吸;能较自然地运用声音表情和身体动作表情;能够在集体歌唱活动中控制和调节自己的声音,使之与集体相协调。
?
3.?下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验______
A.羞愧
B.伤心
C.害怕
D.生气
正确答案:A
[解析]婴儿天生就具有愉快、兴趣、惊奇、厌恶、痛苦、生气、伤心和害怕等多种具体的情绪表现。
?
4.?在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是______
A.幼儿的情绪表达能力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
正确答案:B
[解析]游戏是幼儿进行社会交往的起点,并为幼儿提供了大量交往的机会,使幼儿逐步学会了认识自己和同伴,并能正确地处理自己和同伴之间的关系,社会交往能力得到提高,加快了幼儿的社会化进程。
?
5.?根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是______
A.信任感
B.主动性
C.自主性
D.自我同一性
正确答案:C
[解析]自主感对羞耻感(2~3岁)阶段的发展任务是培养自主性。
?
6.?教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时______
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声的特点
正确答案:B
?
7.?在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是______
A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B.引导幼儿识别常见事物的形状
C.和幼儿一起手口一致地点数物体、说出总数
D.为幼儿提供“按数取物”的机会
正确答案:A
[解析]学前儿童感知量的教学建议:(1)教幼儿目测比较物体。教幼儿区别物体的大小、长短、厚薄、粗细、高矮等特征时,让幼儿用视觉观察比较。(2)教幼儿触摸比较物体。(3)和分类、排序结合,巩固对量的认识。(4)教幼儿运用自然数测量的方法比较物体。
?
8.?幼儿园艺术教育的主要目标是______
A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力
正确答案:B
[解析]幼儿艺术教育的核心价值是培养幼儿对“美”的感受与表现。
?
9.?陶行知创立的培养幼教师资的方法是______
A.讲授制
B.五指活动
C.感官教育
D.艺友制
正确答案:D
[解析]师范教育思想是陶行知教育思想的重要方面。在幼稚师范教育方面,其特点是他运用了艺友制培养幼教师资。艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,方法是边干边学。
?
10.?皮亚杰的“三山实验”考察的是______
A.儿童的深度知觉
B.儿童的计数能力
C.儿童的自我中心性
D.儿童的守恒能力
正确答案:C
[解析]著名的瑞士心理学家皮亚杰所设计的三座山实验是自我中心思维的一个最典型的例证。
?
二、简答题
(每小题15分,共30分)
1.?婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?
正确答案:
(1)正确对待婴幼儿的情绪行为,帮助婴幼儿及时疏通和转移不良情绪。
??(2)不要给婴幼儿造成过重的压力。
??(3)帮助婴幼儿消除情绪障碍,减轻消极情绪的负面影响。
??(4)帮助婴幼儿控制不良情绪并教会婴幼儿自我调节的有效方法。可以采用以下三种方法:①转移法;②冷却法;③消退法。
?
2.?简述幼儿园教师的工作职责。
正确答案:
(1)观察了解幼儿,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》,结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活。(2)创设良好的教育环境,合理组织教育内容,提供丰富的玩具和游戏材料,开展适宜的教育活动。(3)严格执行幼儿园
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