- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE6
附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《管理思想史》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423D00022
开课单位
管理学院工商系
课程名称
管理思想史
Historyofmanagementthoughts
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
学科基础课程(学科拓展课)
先修课程
管理学、人力资源管理、组织行为学
适用专业(类)
人力资源、工商管理
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《管理思想史》课程是本专业(类)的一门学科基础课程中的学科拓展课,在本专业的专业课体系中处于承上启下的作用。旨在通过理论教学与实践操作训练,以横(管理思想家和实践者)和纵(不同时期不同的管理思想)两条线索展开,使学生掌握人类文明产生以来尤其是近百年西方管理思想和实践的发展脉络等基础知识、放在历史视角深度了解管理学的基本原理,具备把管理理论应用于日后管理实践的基本能力,在管理学领域建立历史纵深感,能洞悉管理学的发展趋势,为后续管理类课程奠定必要的理论基础。
本课程也特别强调每一种思想建立者的研究方法与时代任务;是一门兼具学术性与实践性的综合性课程,特别是跨跃的时间比较长,管理历史创造的人物众多,学习难度较大。该课程着重培养学生掌握管理学研究的基本方法和管理学的不同领域在管理实践中对企业发展的作用,以提高学生应用管理工具的能力。
教学目标
通过本课程的学习,了解西方管理思想和实践的发展脉络、历史背景、管理所面对的时代问题及产生的管理理论,体会历史上管理大师的研究方法,从管理思想和实践发展的历史维度展望发展未来,结合中国近年来经济上取得的重大成就,帮助学生树立主人翁责任感,立志中国未来在管理领域和实践中作出自己的贡献。具体目标如下:
课程目标1:了解每一种管理思想产生的经济、社会、文化背景,也就是时代的任务,提高学生发现问题的能力和时代敏感性;
课程目标2:知道百年来产生的每一种管理思想和管理实践具体是解决企业管理中哪些问题的,要求学生掌握这些管理工具的具体用途,把管理工具和其要解决的问题很好的联系起来,增强学生已有管理知识的使用能力;
课程目标3:掌握历史上管理大师的研究方法,以提高学生未来工作中管理创新的能力。这些方面对学生是重要的训练,是将来做好管理工作的基础。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:掌握人力资源管理专业知识和技能
课程目标1
0.5
2-1:知识获取能力
课程目标2
0.1
2-2:知识应用能力
课程目标2
0.1
2-3:创新创业能力
课程目标2
0.1
3-2:专业素质
课程目标3
0.2
四、教学方式与方法
课堂讲授基本理论与案例分析相结合,要求学生在较大量的课外阅读的前提下参与进教学过程中来。学生读完管理经典书籍后在班上展示并撰写读后感。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
教学重点是要求学生知道每一种管理思想产生的的背景和解决的问题,建立自己的管理工具箱,在管理实践中能够使用正确的管理工具解决遇到的问题;另一个就是通过讲述管理大师创立管理思想的过程,培养学生管理创新的能力,创造性的解决遇到的新问题!
(二)教学难点
管理思想史是一门兼具学术性与实践性的综合性课程,特别是跨跃的时间比较长,管理历史创造的人物众多;同时时代背景涉及政治、经济和社会众多方面;如何在当时的背景下充分阐述每一种管理思想和实践产生的条件和管理方法使用的条件,以在实践中正确使用所学的管理方法,是教学难点所在。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章卓越管理思想结构化的房子模型
要求学生理解管理的思想要素之间是有逻辑联系的,每一种要素是随着管理实践的需求产生发展的。
6
讲授
演示
认识企业战略、文化和运营方式的逻辑联系;重点是战略和文化的作用,难点是创始企业家的价值观是如何影响和决定企业的战略形式
2
第2章企业文化的类型与战略类型的适应性
要求学生充分认识企业战略的类型和在竞争中的作用;要求学生充分认识不同的民族文化对企业文化的基础影响作用以及文化的不同类型对企业员工绩效行为的决定性。
6
讲授
演示
熟悉战略的重要性与差异性,战略没有好与坏,只有适应不适应企业的文化;重点是企业文化没有先进与落后,在于找到与之相适应的战略;难点是对企业文化作用的理解
3
第3章文化视角下的日本财团型企业管理思想的演变
要求学生认识日本大和民族的文化对日本企业文化以及企业组织形式的影响:日本的财团性企业组织管理运营思想及其核心竞争力的源泉是范围经济和规模经济的结合;日本财团型企业组织有其独特的的治理结构——交叉持股、经理会决策。
6
讲授
您可能关注的文档
- 3423G00007-C语言程序设计-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 工业计算机网络与通信课程大纲2022-蒋华龙.doc
- 临床医学专业培养方案.docx
- 软件工程-工程认证类软工专业人才培养方案11.22.docx
- 04DFC00025-社会调查研究方法-教学大纲.docx
- 04DFC00101-财政学教学大纲.docx
- 04DFC00110-统计软件应用大纲-李超.docx
- 04SDC09004-人力资源管理 大纲-康绍娟.docx
- 0223S00002-人机传播-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
- 0223S02020-企业形象战略-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
最近下载
- 胰岛素抵抗和代谢综合征课件.pptx VIP
- 胰岛素抵抗和代谢综合征.ppt VIP
- GB/T 17747.1-2011_天然气压缩因子的计算 第1部分:导论和指南.pdf
- 《基础护理学》第7章 休息与活动(含答案).docx
- 城市中心区综合性公园使用现状调查研究————以成都市人民公园为例.docx
- 产品档案管理制度及流程.pdf
- 中华民族一家亲,同心共筑中国梦.pptx VIP
- “社工+志愿者”联动模式的思考及对策研究--以惠州市河背社区志愿者项目为例.docx
- 国家开放大学,地域文化,人文武隆形考一 (3).pptx VIP
- (黑龙江省)新课标高中信息技术会考试题 学科整合 试题及答案..doc VIP
文档评论(0)