2024年医师年终工作总结（五篇）.docxVIP

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2024年医师年终工作总结

在过去的三年中，我科室的住院医师规范化培训工作经历了显著的进步，各项医疗运行指标持续提升，特别是门诊和急诊的就诊人次，这同时意味着参与规范化培训的住院医师的临床工作量显著增加。这种增加的临床工作量为住院医师提供了更多的实践机会，与住院医师培训的整体理念相吻合。

（一）培训基地建设与管理状况

1.住院医师在三年期间进行了跨学科的学习，涵盖了口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内科、病理科等专业科室及相关科室。这种转科制度拓宽了医生的视野，为他们的未来工作奠定了坚实的基础。同时，我们也为来自其他科室的轮转医生提供了口腔科的专业知识讲座。

2.每年我们组织了多次的科内专业业务讲座，由副主任医师以上级别的人员进行授课，重点涵盖了科室的感染控制制度、常见病的诊断治疗、临床思维训练和科研能力提升等方面，使新入职的住院医生对医院、患者和各种疾病有了深入的理解，强化了规范化管理。

3.根据浙江省住院医师规范化培训规定，我们对住院医师进行了严格的规范化培训，实施“三基”训练和出科考核，并参与年度考试，所有医生均顺利通过。

4.对住院医师的出勤情况进行记录，并组织了疑难病例讨论和口腔新器械新材料操作示范学习班。同时，我们还开展了匿名评教活动，邀请住院医师对带教老师的教学计划执行情况、专业知识和技能传授、出科考核等方面进行评价。

（二）存在的问题及对策

我们建立了质量评估和考核制度，包括对培训质量和组织管理水平的评估和检查，以确保出科考核的严谨性。评估和考核的目的是检验临床医师的培训情况，同时也能发现培训中的不足，以便在后续工作中进行改进。目前存在的问题是：①住院医师的轮转未能达到要求，指导教师的质量和数量无法满足培训需求。②在临床技能考核中，普遍认为应更多地利用真实病人或标准化病人，以及更客观合理地设计考核方案、内容、流程和时间，并增加人文、伦理、法律等方面的内容。

（三）工作计划

带教教师对住院医师规范化培训有深刻的认识，认为教学工作既是一种责任，也是一种荣誉。我们提出了以下阶段的工作计划：①严格按照轮转计划执行，避免随意更换。②激发住院医师的学习积极性，他们在培训期间会经历高强度的训练，包括在带教老师的指导下进行临床操作，如拔牙、口腔颌面部的小手术、全口义齿取模等。为了熟练掌握这些技能，我们将组织住院医师进行强化学习和训练。③带教教师需严格教学，不仅要确保住院医师的专业知识，还要在医德医风和临床技能方面提出高标准。④实施分层教学，根据临床医生的不同轮转需求，采取不同形式和内容的教学。指导规培医生如何将书本知识应用到实际操作中，学习典型病例的典型临床表现，建立正确的临床思维，逐步引导他们进行更复杂、风险更高的有创操作。⑤采用多样化的教学方式，不仅限于传统的“你讲我听”，而是灵活地呈现教学内容。包括讲座、临床病例讨论、文献汇报等传统方式，以及创新的教学方式，如月末回顾、患者教育等。

在过去的两个年度中，参加规范化培训的住院医师表现出更高的积极性，科室内部开展的业务讲座和病例讨论已初见成效。住院医师规范化培训作为医学终身教育的关键环节，是成为专科医师的必要阶段，是形成医学临床专家的必经之路，也是提升医疗服务水平和保障医疗安全的有效手段。我们期望能够持续坚持并不断优化这一培训体系。

2024年医师年终工作总结（二）

一、人工气道的创新与重要性

在医学领域，於无路处创出路，於有路处辟新路的精神始终激励着医务人员不断前行。人工气道的建立与维护，作为危重病抢救和围手术期麻醉病人呼吸道通畅的基本措施，其重要性不言而喻。该技术广泛应用于重症监护室（ICU）、急诊室、麻醉科等临床科室，其操作的成功与否直接关系到病人的生命安全。

针对人工气道建立和维护过程中的风险与挑战，如痰液阻塞、气管插管或气管套管脱出等问题，我们深感有必要编写一本专著以规范操作流程和指导临床实践。因此，我们经过三年的不懈努力，汇集了国内外最新的研究成果和临床经验，编撰了《人工气道建立与维护》一书，该书已由人民军医出版社出版，填补了国内该领域的空白，对推动我国危重病抢救工作起到了积极作用。

二、科研与教学的并重发展

我们始终注重临床科研与教学的并重发展。近三年来，我们承担了市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已完成并正在进行成果鉴定。同时，我们在省级以上杂志上发表论文____余篇，并参与编写了多部专著和讲义。我们积极承担医学继续教育项目，包括省卫生厅的《危重病监测治疗学》和市医学继续教育的《急诊急救新进展》等项目，已成功举办多期培训班，为医务人员提供了宝贵的学习机会。

三、精湛技术与独特疗法

我们团队熟知危重病抢救领域的最新进展、技术和知识，能够熟练地进行各项操作技术。近