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四年级上册数学期中教学反思--第1页

四年级上册数学期中教学反思

1.1

2.2

3.3

四年级上册数学期中考试反思,北师大版小学数学四年级上册学

期教学反思,教师要以身作则要求学生做到的自己一定要先做好表率,

加强乘除数的三位数的乘除法笔算,设计一些与学生生活联系比较紧

密又蕴涵着数学问题的活动。

四年级上册数学期中教学反思2017-08-1504:31:44|#1楼

四年级上册数学期中考试反思

热水小学

刘畅

我于2016.91.15号来到热水小学任教学前班班主任,并担任四年

级数学和科学等教学任务。这次期中考试,我担任的数学学科考得很

差,平均分31.84分,低于马塘镇四年级的数学平均分好几分。与上

次月考比,成绩明显下降。我深感这次的成绩很不理想,觉得应该进

行深刻的反思!

一、试卷分析

1、考试内容:

试卷主要考了大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、角的度

量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法。一

共六个单元的内容。每一个单元的内容都有所涉及。

2、考试题型:

主要有口算题、填空题、判断题、选择题、计算题、作图题、解

决问题七个题型。

二、考生考情

我教的四年级这个班一共有29人,这次考及格的只有4人,与上

次月考相比较,这次及格人数少了6人。这次低分段的人也特别多,

30分以下的人就有13人,占了全班总人数的44.82%。低分段特别多,

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也是导致这次平均很低的原因之一。这次考试超出了教学计划范围,

本册书,一共有8个单元,加上总复习有9个单元,但是这次考试却

考到了第6单元的除数是两位数的除法。这也是学生考得很差的原因

之一。本来有五六个按平时成绩是可以考得及格的,但是这次也没有

及格。由于高分段没有出来,所以,这次平均分也就很低。总体上讲

这次考得很差的原因是我们班基础相对薄弱的人很多,有10个左右,

高分段没有出来,加上试卷超出了教学计划范围,导致这次成绩不太

理想!

三、教师教学

今年是我踏入教育行业的第一年,在教学经验和学生管理方面,

感觉力不从心,并且与我曾将想象的当老师的感觉不太一样。由于刚

接触教育行业,我还有很多地方摸不清方向。这次期中考试,我根据

我的教学计划才上到第六单元的口算除法,而这次试卷却考到了笔算

除法中的商是两位数的笔算除法。导致这次我

们班的高分段没有出来,而低分段的人数又很多,所以这次平均

分低于全镇很多。这都怪我经验太少,没有估计到要考得内容那么多!

这是我教学上主要失败的原因,在这里我觉得我应该接受批评,应该

彻底反思我的教学进度,应该多跟有经验的老教师交流,听取他们宝

贵的意见。经过我半个学期的接手,我发现我们的学生是一个比较听

话,乖巧的一个班。班上调皮的学生比较少,他们也比较尊重老师。

但是,据我了解,这个班以前数学的成绩就不怎么理想,班上基础薄

弱的同学至少有十来个,他们是对于数学的感觉相当不敏感。有些连

乘法口诀都背不出来,现在已经是四年级啦,而乘法口诀是二年级的

内容,他们对数学简直是掉队掉得太严重啦。我根据上次月考的情况,

我们班有10个及格的,有8个80分以上的同学,我想着这个月的教

学进度给它放慢一点,等一等后面的同学,希望

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