0623D00005-家庭教育学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《家庭教育学》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0623D00005

开课单位

教育学院

课程名称

家庭教育学

FamilyPedagogy

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科拓展课

先修课程

学前教育学，学前儿童心理学

适用专业（类）

教育学、学前教育学

二、课程简介及教学目标

（一）课程简介

《家庭教育学》课程是学前教育系的一门专业选修课程。本课程以家庭教育现象和家庭教育规律为研究对象，是一门理论性、实践性并重的基础课程。通过本课的教学，使学生更好的了解家庭教育的知识体系，在实践中掌握科学的家庭教育方法。

（二）教学目标

通过本课程，学生将了解家庭教育的基本原理、方法和原则，具备处理家庭教育实践中

常见问题的能力，成为一名优秀的学前教育工作者。

课程目标1：通过本门课程的学习，引导学生了解和掌握家庭教育的基本原理、家庭教育的规律、内容和原则。

课程目标2:使学生树立起正确的家庭教育理念，并能够在日常生活中，自觉地重视家庭教育。

课程目标3:掌握家庭教育学的研究方法，能够根据家庭教育学的基本规律进行教学设计和教学评价。

课程目标4:具备良好的沟通能力和解决问题的能力，能指导家长配合幼教机构的教育工作。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2-2具有基本的心理学、教育学、发展心理学等相关领域知识。

课程目标1

0.2

1-3-1扎实掌握学前儿童身心发展的知识，掌握遵循儿童身心发展规律和学习特点，科学开展保教育活动，促进儿童发展的知识。

课程目标3

课程目标4

0.3

2-2-1观察评价学前儿童发展的能力。关注学前儿童日常表现，具有对学前儿童在生活、游戏、学习活动中的表现进行有效观察、科学分析、慎重评价和有效支持的能力。

课程目标3

课程目标4

0.3

3-1-2理解学前教育对于家庭、社会、国家的影响与意义，具有严谨踏实、讲求实效的职业精神，在教育活动过程中承担必要的社会责任。

课程目标2

0.2

四、教学方式与方法

因为本课程兼具实践性和理论性，所以主要采用各种教学方式方法结合的形式完成教学任务。

1、理论部分主要采用讲授法，要求学生运用所学的学前教育学、学前心理学等相关幼儿园课程的理论知识，理解和掌握学前儿童家庭教育的内容和要求。

2、结合PBL（Problem-BasedLearning）教学法，要求学生运用所学的相关理论知识，分析家庭教育中的实际案例，讨论解决办法，锻炼学生的实践指导能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1、通过教学使学生掌握幼儿不同年龄阶段的特点，并掌握适当的家庭教育方法。

2、引导学生对家庭教育的正确态度和科学方法进行分析研究和探讨。

3、指导学生把家庭教育的理论和实际结合起来。

（二）教学难点

1、如何根据家庭教育的实际和幼儿不同年龄阶段的特点，采取不同的教育方法。

2、家庭教育是一门实践性很强的学科，在学生没有家庭育儿实践经验的情况下，需要借助大量的案例教学。因此，如何把家庭教育的理论和实际紧密结合起来，从而解决家庭教育中存在的实际问题，将是教学的难点之一。

3、如何根据当前我国家庭教育面临的新情况和新问题，提出一些具有针对性、可行性的建议。

六、教学内容、基本要求与学时分配

号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第一章

家庭教育的涵义及其特点

学习本章，要了解家庭的内涵和特点；明确广义及狭义家庭教育的内涵；掌握家庭教育的性质；了解家庭教育学的研究对象和发展过程。

3

讲授

课程目标1

2

第二章

家庭教育的产生及发展

学习本章，要了解家庭教育产生的过程；理解我国封建社会家庭教育的特点；掌握社会主义社会家庭教育的特点，并能理解家庭教育的发展和政治经济制度变革之间的关系。

3

讲授

课程目标1

3

第三章

影响家庭教育的诸因素

学习本章，要掌握家长的人生观和思想品德与家庭教育的关系；理解家长的期望对子女教育的影响；掌握家庭结构的类型及其形式；了解不同家庭结构家庭的教育特点；掌握家庭生活方式的概念及其内容；理解家庭生活方式、社会背景对子女的影响。

4

讲授

讨论

课程目标2

4

第四章家庭教育的目的、任务和内容

学习本章，要理解家庭教育目的的客观性及确立依据；明确家庭体育、德育、智育、美育、劳动教育的任务和内容；并能形成科学、明确的家庭教育目的。

3

讲授

讨论

课程目标1

课程目标2

5

第五章家庭教育的方法

学习本章，要了解各种家庭教育方法的概念；明确各种家庭教育方法的实施要求和注意事项；学会从实际出发，综合运用各种家庭教育方法解决实际问题。

3

讲授

讨论

课程目标3

课程目标4

6

第六章家庭教