《电子商务基础与实务》（第三版）教案全套 许应楠.doc

教案

课程名称:电子商务基础与实务顺序:第1次

教师姓名

授课班级

授课形式

教师讲解

授课日期

授课时数

章节（任务）名称

第一章电子商务概述

教学目的

通过案例引入和知识讲授，使学生了解电子商务的内涵与特征，熟悉电子商务的发展现状与趋势，了解电子商务新模式的内涵与优势、熟悉电子商务新技术及其在电子商务领域的应用，熟悉电子商务职业岗位类型及职业素养，了解电子商务创业的内涵与步骤。

教学重点

电子商务的发展现状与发展趋势

电子商务的创新模式

电子商务的新技术

教学难点

区分电子商务的基本模式和创新模式

区分电子商务的不同技术

章节教学过程

一、案例引入，引思明理

让学生阅读案例“中国国际电子商务博览会圆满落幕”，思考并回答：

（1）义乌为什么会成为中国国际电子商务博览会的举办地？

（2）中国国际电子商务博览会对我国电子商务发展有什么影响？

通过案例的阅读思考与问题回答，向学生引入本章节的内容。

二、知识学习，探索新知

·第一节：电子商务的内涵与特征

（1）向学生提问：什么是电子商务？能否举例？

邀请学生回答问题并讲解电子商务的内涵相关知识

（2）向学生提问：你认为电子商务与线下营销相比有哪些优势或特征？

邀请学生回答问题并讲解电子商务的特征相关知识

·第二节：电子商务的发展现状与发展趋势

（1）要求学生上网搜集我国电子商务发展现状的相关资讯。

邀请学生分享并补充讲解电子商务的发展现状相关知识。

（2）向学生提问：你认为未来我国电子商务将会有哪些发展趋势？

邀请学生分享并补充讲解电子商务的发展趋势相关知识。

·第三节：电子商务模式

（1）准备5个小案例，分别关于B2B模式、B2C模式、B2G模式、O2O模式、B2G模式，让学生分析每个电子商务基本模式的特点。

邀请学生分享并补充讲解电子商务的基本模式相关知识。

（2）向学生提问：除了以上几种电子商务模式外，还有哪些新的电子商务模式？

邀请学生回答并补充讲解电子商务的新模式。

·第四节：电子商务新技术

准备5个小案例，分别关于物联网技术在电子商务中的应用、云计算技术在电子商务中的应用、人工智能技术在电子商务中的应用、AR技术在电子商务中的应用、VR技术在电子商务中的应用，让学生分析每种技术是如何在电子商务中应用的。

邀请学生分享并补充讲解电子商务的新技术相关知识。

·第五节：电子商务职业与创业

（1）向学生提问：你知道的电子商务相关的职业有哪些？能否举例？

邀请学生回答问题并讲解电子商务职业岗位相关知识。

（2）向学生提问：你认为作为一名电子商务行业的从业人员，该具备哪些职业素养？

邀请学生回答问题并讲解电子商务职业素养相关知识。

（3）创设任务情境：让学生6人一组，分别组建一支电子商务创业团队，明确各自队伍成员的职责，完成电子商务创业。每队学生完成电子商务创业任务后，邀请队长分享电子商务创业的具体流程和注意事项。

教师补充电子商务创业相关知识。

三、综合实训，提升技能

要求学生完成教材综合实训，根据实训步骤完成与电子商务相关岗位的搜索，整理电子商务相关岗位的职责及要求。

四、数实融合，立德塑质

阅读“阿里巴巴以数字科技赋能产业变革”，认识新技术对电子商务的作用。

阅读“以农村电商高质量发展助力乡村振兴”，培养助农扶农的意识。

五、课堂总结，加强巩固

教师对本章节所学内容进行回顾与总结，帮助学生加深对本章节知识的理解。

六、课后练习，学以致用

让学生完成课后练习题，加深对电子商务相关知识的理解。

章节学习参考

章节课件

电子商务相关案例

我国电子商务发展最新报告

课外作业

上网搜集查阅我国电子商务最新发展报告，整理我国电子商务发展现状、特点、发展趋势。

教案

课程名称:电子商务基础与实务顺序:第2次

教师姓名

授课班级

授课形式

教师讲解

授课日期

授课时数

章节（任务）名称

第二章电子商务法律法规

教学目的

通过案例引入和知识讲授，使学生了解《电子商务法》的立法背景、指导思想、立法原则、适用范围，熟悉电子商务安全法律法规对个人信息安全做出的各项规定，理解电子商务法律法规对电子商务营销活动的各项规定。

教学重点

《电子商务法》的立法背景、指导思想、立法原则、适用范围

电子商务安全法律法规

电子商务营销法律法规

教学难点

区分不同类型的电子商务法律法规

章节教学过程

一、案例引入，引思明理

让学生阅读案例“营造清朗正气的网络空间”，思考并回答：

我国涉及电子商务的法律体系包括哪些方面？

通过案例的阅读思考与问题回答，向学生引入本章节的内容。

二、知识学习，探索新知

·第一节