《桂花雨》教学课件.pptxVIP

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3.桂花雨;;懂得欣赏姿态糕饼茶叶

箩筐沉浸缠着捡起完整;;默读课文,找出下列问题的答案,可以自行批注

1、“我”眼中的桂花树是什么样子的?

2、家乡的桂花有多香呢?用横线画出“桂花香”的句子。哪些词语让你感受到“桂花香”,圈出来。

;桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。;桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。;写花香一般用“飘”,作者为什么用“浸”?说一说用这个字的妙处。;桂花只在中秋节前后开放,为什么作者说“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”?快速默读第6自然段,用自己的话说说原因。;一个“浸”字,写出了桂花的香气。桂花不仅开花的时候香,晾干了泡茶、做糕饼同样香气弥漫。它的香气已经摆脱了季节,香甜了四季,香甜了人们的生活。;;摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”;看图,画出”摇桂花“的语句,体会我的“摇花乐”。;这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”;通过动作、语言,体现出“我”摇桂花时候的快乐、兴奋。;;我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”;资料补充:作者写这篇散文的时候候已经是60多岁的老人了,自从1949年33岁时离开家乡,到了台湾,一直不能回到生她养她的故乡,父母已逝,故土难归,旧宅院子里的金桂,和那阵阵的桂花雨,只能成为她记忆中的怀想了。;于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。;桂花雨

是飘香的雨

是快乐的的雨

更是思乡的雨;桂花雨

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