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大班音乐教案:《粗心的小画家》

大班音乐教案:《粗心的小画家》1

活动目标：

1.学习歌曲，理解歌词所表现的内容；

2.尝试改正歌词内容，创编歌曲;

3.乐于参与歌唱活动，感受歌曲欢快、诙谐的情绪。

活动准备：

课件PPT、图片

活动过程：

一.谈话：长大了你想做什么工作。

1.教师：每个人长大了都要做一份工作，有老师、医生、警察，请你来说一说

你长大了会做什么工作呢？

2.小结：小朋友想做的工作真多，有一个小男孩叫丁丁，他长大了会做什么

呢？请你来听一听。

二.观察图片，理解歌词内容。

1.（出示四张图）看！丁丁画了什么？你觉得画得怎么样？

2.引导幼儿说出丁丁画错的地方，教师用歌词进行小结，幼儿跟念。

3.听老师完整地朗读四张图的四句话，孩子们用拍手来为老师打节奏。

4.教师：丁丁真是粗心呀！画的画都错了，看着这些画错的图画，你最想做的

是什么事呢？（我想笑、我想对丁丁说画画要认真……）

5.教师引出最后一句“咦！哈哈哈哈哈哈哈！”与幼儿一起体验开心、快乐的心

情。

三.学唱歌曲，感受歌曲的幽默、滑稽。

1.倾听教师演唱歌曲。

2.采用整首教学法与孩子一起学唱歌曲。

3.全体幼儿边拍手边看图学唱歌曲。

四.相互讨论：怎样来为歌曲改动一下正确的歌词？

1.画只螃蟹八条腿；画只鸭子扁嘴巴；画只小兔长耳朵；画匹大马粗尾巴。

2.请幼儿唱一唱改动过的新歌曲。

五.总结：

小朋友你学了这首歌后，可不能像丁丁那样粗心。做事情一定要细心，认真。

大班音乐教案:《粗心的小画家》2

教学目标：

1.能用自然、明亮的声音，生动有趣的演唱歌曲《粗心的小画家》;

2.能利用夸张、幽默的表情和动作表演《小虾变成小罗锅》;

教学重点：

能用明亮的声音生动有趣的演唱《粗心的小画家》。

教学难点：

利用夸张、幽默的表情和动作莱表演《小虾变成小罗锅》

教学用具：

钢琴、磁带、录音机、CAI课件

教学课时：

三课时

教学过程：

第一课时

一.组织教学

1.听音乐进教室

2.师生问好1=C2/412345-155-633-54321-小朋友们好，你好你好，

尹老师你好!

二.基本训练

1.发声练习1=C-1=F2/435353212-33533533221-脚踏水车唱山歌

gululugululugululululu.

小河流水唱新歌hualalahualalahualalalala.

2.节奏练习(1)、XXXXXXXXXXXXXX-(2)、XXXXXXXX-咦，

哈哈哈哈哈哈哈。

二.新课教学

1.师：小朋友们，你们喜欢画画吗?你们都爱画些什么呢?今天啊，我们也来认

识一位小朋友，他也喜欢画画，可是啊，他却闹了笑话，为什么呢，听老师讲个故

事吧!

2.范唱《粗心的小画家》

3.有感情朗诵歌词;

4.la音模唱曲谱;

5.跟琴轻唱歌曲;

6.全班齐唱。

三.总结下课师：丁丁是个粗心的孩子，你们可千万不要学他，那你们要做个

什么样的好孩子呢?

教学反思：

《粗心的小画家》是一堂通过歌曲和歌表演对幼儿进行养成教育的音乐课。本

课我采用“看—学—唱—演”的教学模式，首先，通过让幼儿“认识丁丁、评价丁丁

的画”和“我问你答”的游戏，以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的

学唱整个教学在丁丁和幼儿的游戏中进行，让幼儿在玩中找到表演和演唱的乐趣，

大胆、自信的参与音乐表演活动。

大班音乐教案:《粗心的小画家》3

活动目标：

1.要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。

2.通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。

3.能大胆表现歌曲的内容、情感。

4.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连