教师个人主要事迹（通用）.docx

PAGE

PAGE1

教师个人主要事迹（通用）

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。拟起事迹来就毫无头绪？下面是我为大家整理的老师个人主要事迹，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

老师个人主要事迹1

xxx老师是巩义市优秀班主任、巩义市师德标兵。她用一颗大爱之心呵护孩子们的心灵，用才智的教学艺术引领着同学不断前行。在教书育人的道路上，她做到了言传身教，她是同学的良师益友。

作为一名班主任，她总能发觉每个孩子身上的闪光点，用正向的引导陪伴孩子们的成长，她利用《论语》给孩子们讲做人的道理，她让孩子们用哲学思维去看待问题、分析问题。她用诗词蕴藉孩子们的心灵，让他们能看到人生中更多美妙的风景。在她的班级里孩子们喜爱运动，欢乐成长；友善团结，事事争先。她是同学的妈妈兼伴侣。

作为一名数学老师，她仔细备课听课，乐观参与巩义市、学校组织的各种教研活动，她执教的优质课被评为巩义市一等奖。在成长的过程中，她也用自己的力气关心同伴共同成长。

她喜爱诗词文化，担当着学校子美诗社的辅导老师，带领同学在巩义市诗词大赛和河南省诗词大赛中取得优异的成果；她还把诗词引向社会，做诗词志愿者，让更多的人受到诗词的洗礼。

她总是把同学放在心头：骨折时，她拄着拐杖，忍着痛苦给孩子们上课；发烧时，为了班级的稳定进展，她带病坚持工作。同学生病时，她比妈妈还贴心，背着孩子送到家长手中。

一个人会由于信任而变得强大，一个人也会由于被信任而变得宏大。信任的力气可以让孩子们发光，在爱的教育中，她一路奉献，一路花香。

老师个人主要事迹2

小强，男，高校本科，博园高中地理老师。自高校毕业以来，始终担当高中地理教学工作。工作以来，王老师以饱满的工作热忱、无私奉献的精神、兢兢业业的工作态度、扎实过硬专业素养、丰富的教育教学阅历、宽广博大的爱心以及独特的个人魅力，赢得了同事和同学们的广泛赞誉，成为了同学和家长信任的老师。

不断完善自我，与时俱进，扎实工作，以教学赢得信任

王老师深知“打铁还需自身硬”，随着教育形势的进展，教学理念的更新，新教材新学问的不断增进，要求自己必需与时俱进，紧跟时代步伐，紧跟教育形势，以先进的教学理念和过硬的本事教书育人。为此，他乐观参与各种教学培训，搜集教学资料，阅读先进理念文章，与同事们一起讨论教材，讨论同学，更新教学方法，坚持一课一研，坚持导学案制作，坚持讨论高考题，以仔细的教学态度和严谨的。课堂教学赢得了同事和同学的赞誉。

专心耕耘，不求回报，爱心结出累累硕果

王老师始终在平凡的岗位上悄悄地工作着，悄悄地奉献着，他从不向他人索取什么，他信任，自己的付出总有回报。当学校里有集体活动，同学们围绕在他身边，跟同学们叙述关于地理的趣事儿，幸福的感觉溢满全身；老师节、元旦，当同学将小贺卡或留言条送给他的时候，他心里有说不出的兴奋。当转入其他班级的同学向他汇报自己取得的优秀成果时，他比同学还要兴奋。

这就是王老师，他坚信“爱人者人恒爱之“，只要用真诚去呵护，用爱心去浇灌，把爱洒向每一个孩子的心底，就肯定赢得桃李满园。

老师个人主要事迹3

xxx，45岁，转瞬间已经在教育第一线上工作二十六年了。二十六年来，靠着对教育事业的剧烈责任感，把自己的愿望和理想都倾注在所喜爱的事业上。

浓情九月师恩如海

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这二十六年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个老老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

浓情九月师恩如海

培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，同学得到了全面的进展。？工作中，我曾被评为“县级优秀班主任、师德标兵、骨干老